前不久,,教育部公布對(duì)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的最新修訂,其中,,建立休學(xué)創(chuàng)業(yè)的彈性學(xué)制引發(fā)關(guān)注,。
新近修訂的《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》,允許學(xué)校根據(jù)情況建立并實(shí)行靈活的學(xué)習(xí)制度,,對(duì)休學(xué)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,,可以單獨(dú)規(guī)定最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限。其中:新生可以申請(qǐng)保留入學(xué)資格開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,,入學(xué)后也可以申請(qǐng)休學(xué)開(kāi)展創(chuàng)業(yè),;對(duì)休學(xué)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,,可以單獨(dú)規(guī)定最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限,并簡(jiǎn)化休學(xué)批準(zhǔn)程序,;創(chuàng)新實(shí)踐、休學(xué)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,,經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)可以轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí),;參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動(dòng)以及發(fā)表論文、獲得專利授權(quán)等與專業(yè)學(xué)習(xí),、學(xué)業(yè)要求相關(guān)的經(jīng)歷,、成果,可以折算為學(xué)分,,計(jì)入學(xué)業(yè)成績(jī),。
教育部高教司副司長(zhǎng) 范海林:其實(shí)它是對(duì)學(xué)生權(quán)益的一個(gè)保障,如果你有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這樣意向,,在學(xué)制管理上允許你休學(xué),,給你一個(gè)彈性允許,當(dāng)然我們目的不是鼓勵(lì)學(xué)生不去上學(xué),,都去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),,不是這個(gè)意思。
相關(guān)負(fù)責(zé)人指出,,彈性學(xué)制符合教育“以人為本”和“因材施教”的原則,。但是彈性學(xué)制絕不意味著“放任自流”,更不允許打著彈性學(xué)制的旗號(hào)對(duì)學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)大打折扣,。各高校將圍繞彈性學(xué)制,,進(jìn)行深層次的管理和教育教學(xué)改革,嚴(yán)格學(xué)習(xí)規(guī)則管理的同時(shí),,在尊重學(xué)生自主選擇權(quán)的基礎(chǔ)上,,倡導(dǎo)學(xué)生把創(chuàng)業(yè)建立在學(xué)業(yè)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)之上。
來(lái)源:央視新聞客戶端