? ? ? ?從2019年起，將鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村,、教學(xué)點(diǎn)教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)分別提高到200元/月、500元/月和800元/月,。

? ? ? ?近日,，河南省人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)的意見》（以下簡稱《意見》），提出到2020年,，我省基本補(bǔ)齊兩類學(xué)校短板,，基本實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。提高鄉(xiāng)村教師待遇,，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平,。

? ? ? ? 鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校（指不足100人的村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校是農(nóng)村義務(wù)教育的重要組成部分,。但目前存在硬件設(shè)施較差、教師待遇不高等問題,，是振興鄉(xiāng)村教育,、推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的短板。

? ? ? ? ?《意見》提出,，到2020年,，我省基本補(bǔ)齊兩類學(xué)校短板，進(jìn)一步振興鄉(xiāng)村教育,，兩類學(xué)校布局更加合理,，辦學(xué)條件達(dá)到《河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，經(jīng)費(fèi)投入與使用制度更加健全,，教育教學(xué)管理制度更加完善,，城鄉(xiāng)師資配置基本均衡，滿足兩類學(xué)校教育教學(xué)和提高教育質(zhì)量實(shí)際需要,，鄉(xiāng)村教育質(zhì)量明顯提升,，基本實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，為鄉(xiāng)村學(xué)生提供公平,、有質(zhì)量的教育,。

? ? ? ? 《意見》提出，統(tǒng)籌布局規(guī)劃,，改善辦學(xué)條件,，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，堅(jiān)決防止因?yàn)閷W(xué)校布局不合理導(dǎo)致學(xué)生上學(xué)困難甚至輟學(xué),。到2020年,，無寄宿制小學(xué)或不能滿足寄宿需求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，至少改擴(kuò)建或新建1—3所農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制小學(xué),。對新建,、改擴(kuò)建農(nóng)村中小學(xué)校所需建設(shè)用地，市,、縣級政府要采取劃撥和土地租賃等方式足額供應(yīng),。到2020年,，規(guī)劃保留的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求,。

? ? ? ? ?為進(jìn)一步強(qiáng)化鄉(xiāng)村學(xué)校師資建設(shè)，我省要求對小規(guī)模學(xué)校實(shí)行編制傾斜政策,，對寄宿制學(xué)校適當(dāng)增加編制,，同時(shí)落實(shí)和完善鄉(xiāng)村教師工資待遇政策，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平,。從2019年起,，將鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村、教學(xué)點(diǎn)教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)分別提高到200元/月,、500元/月和800元/月,。鼓勵(lì)有條件的縣（市、區(qū)）實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,，省,、市級財(cái)政給予專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)。

? ? ? ? 《意見》要求,，強(qiáng)化縣級政府義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障的主體責(zé)任,，教育經(jīng)費(fèi)投入向兩類學(xué)校傾斜，切實(shí)落實(shí)對鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校按100人撥付公用經(jīng)費(fèi)和對鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校按寄宿生年生均200元標(biāo)準(zhǔn)增加公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助政策,。

? ? ? ? 為提高辦學(xué)水平,，《意見》還提出，全面推行中心學(xué)校與小規(guī)模學(xué)校一體化辦學(xué),，完善育人模式,，推進(jìn)兩類學(xué)校教育信息化發(fā)展，推進(jìn)教師交流和對口幫扶,。同時(shí),，建立完善兩類學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測和督導(dǎo)評估機(jī)制，將兩類學(xué)校一并納入縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡和優(yōu)質(zhì)均衡督導(dǎo)評估認(rèn)定范圍,，對因工作落實(shí)不到位造成不良社會(huì)影響的,，要對當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)。? ? ? ? ?

? ? ? ? 來源：河南日報(bào)