上圖：王建軍生前參加吳房義工活動的照片（資料圖）

2014年1月28日(農(nóng)歷臘月二十八),，當忙碌了一年的人們懷著喜悅心情準備過大年時,，一個噩耗讓遂平縣教育界的同仁及無數(shù)家長、學生帶到了極度的悲痛之中——年僅44歲，風華正茂,，事業(yè)有成，對同事有難必幫,，對學生無微不至關心的好老師王建軍突然因胃癌晚期去世了,。

王建軍老師出生于1970年9月，1990年從駐馬店師范學校畢業(yè)后回家鄉(xiāng)任教,，先后在玉山鎮(zhèn)坡李學校,、培樓學校、玉山中學,、遂平一中任教,。2004年入黨，2010年晉升為中學高級教師,。王建軍老師是一個普通的人,，但是，他在普通的教育崗位上,，在平凡的社會生活中,，走出了自己不平凡的道路。

對事業(yè)的忠誠,。王建軍老師進取心強,，勤學好問，刻苦鉆研教材教法,，虛心拜多人為師,。他傾力于課堂教學，認真研究教材教法,，力爭每一堂課都精彩有效,。他研究的“王氏作文教學法——手型作文第一式，獲得了教育界的認可和推廣,。二十多年來,，他把自己的青春奉獻給了玉山鎮(zhèn)的教育事業(yè)，課堂教學技藝，讓多少學生在快樂中學習,，并享受學習的快樂!

在完成課堂教學的同時,，還熱心組織課外活動，注意開發(fā)學生的非智力因素,，鼓勵學生發(fā)展特長,。2009年秋，他主辦了學校手抄報《騰飛》,，每兩周一期,，每期發(fā)行450份左右，在師生中產(chǎn)生了強烈的讀書熱,、寫作熱,。2011年中考前，“感恩母校”宣誓大會,，讓多少師生和家長振奮,，2012年“中考倒計時一百天宣誓大會”等每個活動的細節(jié)都灑下了他辛勤的汗水。由他填詞,，高勇校長譜曲的《玉中之歌》在玉山中學傳唱至今,，它彰顯著玉中人踏實、進取,、積極向上的工作作風,。

身為語文學科教研組組長，多年來,，為培養(yǎng)青年教師健康成長，提高教育教學質量,，他出點子,，想辦法，開展了一系列豐富多彩的活動,，給青年教師提供了成長的機會,，給教研活動創(chuàng)出了一條成功的路。他常常是通宵達旦,，寫教案,，編提綱，費心勞神,，挑戰(zhàn)著生命的極限,。多少青年教師在他的精心指導下，成為骨干教師,。多年來,，他在博客上參與語文論壇。從研究歷史名著到閱讀寫作,，從中考命題趨勢到讀寫訓練,，他發(fā)表了大量的文章,。網(wǎng)名“漢書下酒”備受許多網(wǎng)友的關注和熱捧。成為名副其實的學科帶頭人!

施大愛換來桃李紅

多年的班主任工作,，讓王建軍更加關愛每一個學生,。他常說：學生無小事!對于問題生，不放棄不離棄,，總能用溫馨質樸的語言開導,，耐心精心輔導對于家庭經(jīng)濟困難的學生，總是解囊相助對于生病的學生,，第一時間帶著去醫(yī)院就醫(yī),。學生的困難就是他的困難，他眼中的學生都是最優(yōu)秀的,，能和學生在一起是他最開心的,。他時刻提醒學生“我們要珍惜每一天，給父母一個驚喜我們要奮斗每一天,，給學校一個奇跡我們要拼搏每一天,，給未來一片光明。”他帶領學生每天承諾：不負父母的期盼!不負恩師的厚望!明確目標,，勇往直前!

在他的博客里,，每個學生的基本信息，一段以來的進步情況,，未來的美好發(fā)展等配以照片都可找到,。那是他的“群英會”。 在他的教室內,，“全國十大名校”,、“我們的誓言”、“學生優(yōu)秀作品”等內容的標語常給學生以激勵和引導,。

2008年秋,，他騎電車來校上班，途中為躲避機動車而摔倒在公路旁的玉米堆上造成   鎖骨骨折,。

善良,、正直的人品贏得世人喝彩

王建軍老師是個生活樸素而低調的人。他沒有奢侈的物質追求,，過著和常人一樣的生活,，不講吃得高檔，不談穿得格調,，不說不利于團結和工作的閑話,，只追求工作上的高質量，看到的是別人的困難，常常忘記了自己的辛苦,。他常說：人的一生,，誰都會幫助別人，誰都會受到別人的幫助!他是個熱心人,。在確診癌癥之前,，他還一直忍受著病魔的折磨，堅持在教學一線上忙碌著,，唯獨沒有把自己的疾病放在心上,。他還是一個有孝心的人。平時工作忙,，離家遠,，他只能利用節(jié)假日，農(nóng)忙時節(jié)看望七十多歲的父親,，幫父親做些微不足道的小事,。

他是一個優(yōu)秀的吳房義工。作為遂平縣吳房義工聯(lián)合會的副會長,，他不但要聯(lián)系外地慈善機構和義工交流捐助事宜,，還要組織義工參與多種社會救助活動，整理編輯義工活動信息,，并親自參與活動,。多少個山區(qū)貧困家庭，多少所敬老院,，多少所農(nóng)村小學,、幼兒園留下他的笑聲和足跡。,。生前,，建軍經(jīng)常參加吳房義工組織的公益活動，以己力量傳遞愛心,，傳播文明，促進社會進步,。

據(jù)吳房義工們回憶,，王老師只要有空就把精力都投入到公益慈善事業(yè)當中，身為義工他從來不計個人得失,，任勞任怨,，收集信息、整理資料,、訪貧問苦事事關心一絲不茍,。雖然教師清苦收入不高但他卻總是從自己微薄的工資當中拿出一部分去資助那些貧困的孩子。直到去世前幾天，王老師還在熬夜寫愛心捐贈倡議書,，希望為山里的孩子募集越冬衣物和學習圖書……

王老師用充滿陽光的情懷去獻身于自己所鐘愛著的教育事業(yè),，用堅定不移的步伐去開拓溫暖大家的慈善活動，用樂觀開朗的精神去關愛學生,，關愛社會,，他用善良、智慧,、博愛,、質樸、勤奮,，為遂平教育界樹起了學習的標桿!