報告文學(xué)丨烽火壯歌

編輯：關(guān)玲時間：9/1/2020 9:47:52 AM 瀏覽：1109

　　河南日報客戶端記者董林張學(xué)文董學(xué)彥孫勇史曉琪屈曉妍

　　有一種記憶,，如同人類文明的火種,，永遠(yuǎn)不能湮滅。

　　圖/王偉賓

　　9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年紀(jì)念日。在歷史翻頁時的巨大回響中,，有一段沉郁雄渾的壯歌，屬于河南大學(xué),，屬于青年,。

　　抗日戰(zhàn)爭的烽火硝煙里，河大師生手無寸鐵,，卻不畏生死,，八年五次遷徙，將課堂作為戰(zhàn)場,，把讀書當(dāng)成戰(zhàn)斗,，以血肉之軀守護(hù)著千年積淀的文化命脈。

　　80多年后,，在今年年初抗疫最吃緊的時期,，河南省疫情防控第九場新聞發(fā)布會上,，省教育廳廳長鄭邦山作完常規(guī)答問后，意外地多答了一道“附加題”,，精彩震撼,、直擊人心，迅速走紅網(wǎng)絡(luò),，在廣大青年學(xué)子中引起強烈共鳴——

　　河南大學(xué)八年抗戰(zhàn)的辦學(xué)歷史,，表現(xiàn)出百折不撓、自強不息的奮斗精神,，這也是我們河南教育的精神,。面對疫情，我們要把災(zāi)難變成教材,，培養(yǎng)學(xué)生們堅韌不拔,、從容不迫、愛國愛民的奮斗精神和家國情懷,，與祖國一起成長,，用成長的足跡踩踏災(zāi)難，讓不幸成為通往幸福的橋梁,。

　　穿過厚重的歷史煙云,，兩代人相似的歷史遭際，兩代人相同的家國情懷,，在這個特殊的時期交匯共振,。歷史深處的河大流亡辦學(xué)，抖落了一身塵埃,，在當(dāng)代學(xué)子們心中重新燃起青春的火焰,。

　　紀(jì)念日，開學(xué)季,，第一課,。沿著當(dāng)年的足跡重走河大流亡辦學(xué)路，我們強烈地感受到,，那一代人在血與火的洗禮,、生與死的考驗中綻放的青春之光，依然在一代又一代青年學(xué)子心中燃燒,、傳遞,，如同一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云,，一個靈魂喚醒另一個靈魂,，綿綿不絕、生生不息,，喚起未來更多的青年學(xué)子們與祖國同行,，如云蒸騰成云海,，如樹連綿成森林。

　　四郊多壘國仇難忘

　　一路尋訪,，我們常常在想,，當(dāng)莘莘學(xué)子，已無一席靜地安放書桌,，須輾轉(zhuǎn)遷徙躲避戰(zhàn)亂,；巍巍中華，山河破碎亟待兒女們力挽狂瀾,，那在山道上青衣長衫,、蹣跚而行的羸弱書生們，是什么在支撐著他們堅定前行,？在那些勇氣,、希望和堅韌里，又有著怎樣的精神密碼和文化基因,，讓今天的學(xué)子們從中汲取無窮的力量,？

　　——記者手記

　　8月6日，信陽雞公山,，流亡辦學(xué)第一站,。我們來時,，正值盛夏,，這個避暑勝地迎來了一年中最炎熱的時節(jié)。

　　站在報曉峰俯瞰,，紅娘寨上那座著名的姊妹樓,，便是1937年底搬遷至此的河大校部。現(xiàn)在的游客,，可在樹蔭下欣賞這座西式建筑的美輪美奐,，然而當(dāng)年在此讀書的河大師生，卻時?？吹胶魢[而至的日本轟炸機,，聽到日軍繁密的槍炮聲。

　　與姊妹樓遙遙相望的志氣樓,，南墻上至今還殘留著日機掃射的上百處醒目的彈痕,。

　　隨著河大校史館館長王學(xué)春的講述，那段既艱苦卓絕又蕩氣回腸,、既驚心動魄又可歌可泣的歲月,，在我們眼前漸次鋪展。

　　1937年7月,，日軍攻陷北平,、天津,，11月，又占領(lǐng)安陽,，豫北各縣相繼淪陷,。七朝古都開封，血雨腥風(fēng)的前夜,，時任河南大學(xué)校長的劉季洪意識到,，學(xué)校已經(jīng)到了生死存亡的關(guān)鍵時刻。

　　據(jù)日后的資料統(tǒng)計,，當(dāng)時全國108所高校,，受日軍破壞或轟炸者達(dá)91所，25所高校為此被迫停辦,。戰(zhàn)爭時期喪心病狂地轟炸大學(xué)這種非軍事目標(biāo),，其用心極為險惡：“欲亡其國，必先亡其史,；欲滅其族,，必先滅其文化?！闭ǖ舾咝?，就是毀滅中國的未來。

　　校運與國運,，從未如此緊密相連,。

　　自強首在儲才，儲才必先興學(xué),。為保存中國文化教育命脈,，淪陷區(qū)的許多大學(xué)不得不踏上流亡之路。河大撤離開封勢在必行,。經(jīng)校務(wù)會討論決定,，學(xué)校分兩路，一路向南,，進(jìn)入信陽雞公山,，一路奔西南，進(jìn)入南陽鎮(zhèn)平,。

　　從1937年11月開始,，河大就做好了搬遷的準(zhǔn)備。200多位老師,，1000多名學(xué)生,，陸續(xù)向雞公山和鎮(zhèn)平縣進(jìn)發(fā)。

　　1938年初，劉季洪校長走出南校門,，成為最后一批離開學(xué)校的人,。彼時的他并未意識到，等待他們的,，將是一次次嚴(yán)峻的生死考驗,。

　　信陽雞公山、南陽鎮(zhèn)平,、洛陽潭頭,、南陽荊紫關(guān)、陜西漢中和寶雞,，八年五次搬遷,，少則數(shù)月，多則五年,，一路硝煙不斷,，一路弦歌不輟。

　　1939年,，河大搬遷至嵩縣潭頭鎮(zhèn),。烽火連天的時代，這片蒼莽山林張開懷抱,，接納了一眾恓惶的師生,。在當(dāng)時文史系學(xué)生宋景昌筆下，萬山盤亙,、淡煙疏林,、沙平岸闊的潭頭，宛若“一幅寧靜的山村畫”,。

　　后來成為河大化學(xué)系教授的李丙寅,，當(dāng)時也隨著在河大教書的父親來到了潭頭,。經(jīng)歷了兩年三次搬遷之后,，李丙寅眼中的河南大學(xué)，重新有了開闊的氣象,。

　　《戰(zhàn)時全國各大學(xué)鳥瞰》所收魏凡的《抗戰(zhàn)中的河南大學(xué)》,，讓我們聽到了當(dāng)年大山深處的朗朗書聲：

　　即使在最平常的日子，圖書館也是坐滿了人,。實驗室中的活動是沒有停止過的,。夜里，過了十二點,，宿舍里還常常透露出燈光,，早晨天一黎明，你可以看到隔山坡上,，河灘里,，都有讀書的同學(xué),。有時雨過天晴的清晨，你可以聽到各處外國語的讀音在和蛙鳴爭噪,。

　　盡管深居山林,，盡管炮火迫近，五年羈留,，潭頭山水仍然玉成了河大八年流亡辦學(xué)史上最輝煌的歲月,。五年中，學(xué)校每年照常招收新生,、歡送畢業(yè)生,、送留學(xué)生到國外學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出1000多名畢業(yè)生,。

　　1942年3月10日,，省立河南大學(xué)改為國立河南大學(xué)，實現(xiàn)了從“省立”到“國立”的蝶變,。這一年教育部的考績中,，河南大學(xué)名列第二，上課總時數(shù)全國第一,。

　　在顛沛流離的年代,，河南大學(xué)為中國抗戰(zhàn)時期高等教育史書寫了悲壯而自豪的一頁。

　　一直研究抗戰(zhàn)時期中國高等教育史的北京大學(xué)教授陳平原感嘆,，炮火連天中,，中國大學(xué)依舊弦歌不輟，這本身就意味著力量與勇氣,，是風(fēng)雨飄搖之時穩(wěn)定人心的精神力量,，是生死存亡之際高貴的精神氣質(zhì)。書聲在,，便精神不死,、信念猶存，說明這個國家沒有屈服,，還在頑強戰(zhàn)斗,，且對未來充滿信心。

　　這種撼人心魄的青春氣概,，至今依然是中華民族生氣勃發(fā),、高歌猛進(jìn)的力量之源。

　　今年年初,，新冠疫情肆虐,。

　　大年初二，來自河南大學(xué)淮河醫(yī)院、河南大學(xué)第一附屬醫(yī)院的52名醫(yī)務(wù)人員赴鄂馳援,，其中便有護(hù)士王月華,。

　　在她身后，“王月華,，我愛你,！我愛你啊,！”丈夫的一聲哭喊,，讓無數(shù)網(wǎng)民淚濕眼眶。

　　他們是在用自己的生命抗擊疫情,。與疫魔的較量,，看不見硝煙，但危險無處不在,，就像當(dāng)年的河大學(xué)子,，書聲里交織著連天的槍炮聲。

　　但他們依然舍生忘死奮戰(zhàn)在抗疫一線,。從走進(jìn)隔離病房的那一刻起,，他們就是戰(zhàn)士。就像當(dāng)年的青年學(xué)子,，把炮聲中的課堂當(dāng)作戰(zhàn)場,。

　　抗疫一線有一組數(shù)字：在4.2萬多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，有1.2萬多名是“90后”,，其中相當(dāng)一部分是“95后”甚至“00后”,。

　　不僅是醫(yī)護(hù)人員，廣大黨員干部,、公安民警,、社區(qū)工作人員、新聞工作者,、志愿者以及方方面面的抗疫一線奮斗者,，也有很多是“90后”，他們成為這個戰(zhàn)場上披堅執(zhí)銳,、一往無前的青春力量,。

　　熱血青年，從來都是民族的脊梁,。

　　濟(jì)濟(jì)多士風(fēng)雨一堂

　　“連天烽火”與“遍地弦歌”，本是兩種截然對立的情景,，在流亡辦學(xué)路上,，兩者竟如此悲壯而動人地相互交融，奏鳴出震撼人心的樂章。在一路烽煙中感受當(dāng)年泛黃的光影,，我們也許永遠(yuǎn)無法觸摸那個時代的艱辛,，但那種精神，卻讓今天的我們由衷地心懷敬意,。

　　——記者手記

　　1940年秋天,，梁建堂考上河南大學(xué)，來到潭頭,。

　　這并不是他想象中的大學(xué),，因為課堂就在老百姓的家里，或者山中的破廟,；也不是他想象中的學(xué)生宿舍,，因為一個炕上擠滿了人；這更不是他想象中的生活,，窩頭咸菜是他們的主要伙食,，一人兩個比拳頭還小的饅頭、就著一口就能吃完的青菜,、喝著可以照見人影卻看不見小米的粥飯,。

　　他的校友宋景昌在《回憶在潭頭的日子》中寫道:“一間斗室，至少要擺放三張床,；一個小窗戶,，無法使三人都能取光。于是我們在土墻上鑿個圓洞,，在里邊糊上一層薄紙,，使之透明，美其名曰‘太陽燈’,。晚上,，在油煙裊繞的桐油燈下，在歪斜的破桌上,，俯首閱讀,，直至深夜?！?/p>

　　貧乏的物質(zhì)生活,，并沒有使梁建堂感到沮喪。在特殊年代能有一張安靜的書桌,，一直是他的夢想,。直到耄耋之年回憶潭頭求學(xué)的經(jīng)歷，他仍然覺得那是一生中最值得紀(jì)念的時光,。

　　在學(xué)校,，他最喜歡聽文學(xué)院教授嵇文甫的課,。他眼中的嵇文甫長衫布履，手持紙片一張,、粉筆兩支,，從容步入課堂，話題永遠(yuǎn)不離民族,、救國,、氣節(jié)，他講蘇武,、講岳飛,、講杜甫，講到激動之處就放聲朗讀,，甚至泣不成聲,。那種濃烈的家國情懷，常常讓梁建堂激情澎湃,、熱血沸騰,。

　　與他一起來到河大求學(xué)的，還有從全國各地趕來的200名青年,。事實上,，除了這200名青年外，還有數(shù)千名沒被錄取的學(xué)生也來到了潭頭,。

　　王學(xué)春說,，這些青年學(xué)子不遠(yuǎn)數(shù)千里，穿越封鎖線,，甘冒沿途征煙兵燹,，以求精神之安慰與學(xué)問之上進(jìn)，本身就是一種選擇——胸懷報國志,，不當(dāng)亡國奴,。

　　而此時的李丙寅就讀于河大在當(dāng)?shù)貏?chuàng)辦的七七中學(xué)。學(xué)校的名字由七七事變而來,，開學(xué)日期定在9月18日,，意在激勵后人勿忘國恥。

　　王學(xué)春說,，在戰(zhàn)爭中上學(xué),，在炮聲中聽課，除了專業(yè)傳授,，精神氣度的熏陶影響更為深遠(yuǎn),。

　　在采訪途中，我們真切感受到了河大師生深植家國意識的潤物無聲,。

　　潭頭兩眼昏花的老人,，雖已口齒不清,，卻還能準(zhǔn)確地唱完兒時學(xué)會的抗戰(zhàn)兒歌,；在荊紫關(guān),，現(xiàn)在還有人從長輩處時時聽聞當(dāng)年河大師生上街游行宣傳抗日，聲援抗戰(zhàn)志士的回憶……

　　1940年春節(jié)過后,，已是河大校長的王廣慶出行忽然頻繁了起來,。熟悉他的人看他的表情就能知道學(xué)校的狀態(tài)。那一年,，農(nóng)作物嚴(yán)重歉收,；受戰(zhàn)爭影響，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費由以前的年額40萬元減為20萬元,，補助也被減至七成,。

　　河南大學(xué)遇到了抗戰(zhàn)流亡辦學(xué)最艱苦的時期。寒冷的冬天里,，漫漫長夜消磨著師生們的熱情,，悲觀的情緒在部分師生中蔓延。

　　為凝聚信念,、鼓舞斗志,，王廣慶決定創(chuàng)作一首歌曲。嵇文甫,、陳梓北兩位教授臨危受命,，擔(dān)此重任。

　　歌曲很快譜成,，成為傳唱至今的河大校歌,。

　　嵩岳蒼蒼河水泱泱

　　中原文化悠且長

　　濟(jì)濟(jì)多士風(fēng)雨一堂

　　繼往開來揚輝光

　　四郊多壘國仇難忘

　　民主是式科學(xué)允張

　　猗歟吾校永無疆

　　嘹亮的歌聲響徹伏牛山麓、伊水河畔,，河南大學(xué)度過了最艱難的歲月,，迎來了柳暗花明的時刻：不僅由省立上升為國立，一大批學(xué)術(shù)科研成果也在此期間陸續(xù)誕生,。

　　“太陽燈”下,，宋景昌寫出《全國皆兵論》，榮獲1942年全國大學(xué)生論文比賽第一名,；油燈如豆,，張長弓教授寫出《鼓子曲言》，搜集整理出珍貴的《鼓子曲存》一輯,；陳梓北發(fā)明了當(dāng)時全國首創(chuàng)的“陳氏樂尺”,；樊映川撰寫的《高等數(shù)學(xué)講義》，先后出版發(fā)行近千萬冊,；劉葆慶培育的小麥良種,，使當(dāng)?shù)匦←溤霎a(chǎn)15%……

　　戰(zhàn)爭沒有阻斷學(xué)術(shù),，反而激起河大學(xué)者的強大創(chuàng)造力。生死存亡之際,，河南大學(xué)頑強抗?fàn)?、艱難成長，不僅沒有在戰(zhàn)火中倒下,，反而在憂患中浴火重生,。

　　但在潭頭安放了五年的平靜書桌，因一場突如其來的災(zāi)難再次動蕩,。

　　1944年春,，火紅的杜鵑開遍潭頭的山野。日軍攻陷嵩縣,，河大師生倉促逃亡,。敵寇喪心病狂屠戮滯留師生，制造了潭頭“5·15慘案”,，河大師生9人遇害,，25人失蹤。逃難途中,，醫(yī)學(xué)院院長張靜吾夫婦被日軍所俘,，張靜吾跳入深溝，僥幸得脫,，妻子被連刺數(shù)刀身亡,。

　　5月，逃離潭頭的師生陸續(xù)到達(dá)淅川荊紫關(guān),，在豫陜鄂三省交界之地短暫滯留,。1945年春再度西遷，文,、理,、農(nóng)三院安頓于陜西寶雞，醫(yī)學(xué)院盤桓漢中,。

　　這是最艱難的一次遷徙,。西行道上，山路崎嶇,，學(xué)生,、教授、家眷,、難民,、軍人，人如潮涌,，途為之塞,。

　　在寶雞辦學(xué)之初的河南大學(xué),，個別學(xué)院的院長才能借住附近農(nóng)家的廚房、牛屋為臨時住處,，其他教授多居無遮天頂蓋之所,。但一個月后學(xué)校仍然正常開課，教室為廟前,、屋后,、空地和廊檐之下,，學(xué)生聽課時僅有小木板一方,、小木凳一只。一年之間,，席不暇暖,，食不得飽，生活備極艱苦,，但師生依然苦讀不輟,，吟誦不絕。

　　在河南大學(xué)校史館里,，我們曾仔細(xì)端詳過一張河南大學(xué)師生在寶雞時的合影,。他們目光堅定，器宇軒昂,，自信,、剛毅與聰慧全都寫在臉上，散發(fā)出一種由內(nèi)而外,、充溢于天地間的精神力量,。

　　天地英雄氣，千秋尚凜然,。

　　河大師生在艱難困苦中孕育出的從容氣度與精神氣質(zhì),，“流風(fēng)余韻，宛在丹山碧水之間,，以興后人”,。

　　如果了解了那段歷史，我們就會對鄭邦山在全民抗疫的特殊時期重提河大流亡辦學(xué)的那段話,，有更深刻的理解——

　　抗日戰(zhàn)爭,，是中華民族生死存亡的緊要關(guān)頭；新冠疫情,，是二戰(zhàn)以來最嚴(yán)重的突發(fā)性全球危機,。

　　炮火連天，當(dāng)年的學(xué)子失去了安放書桌的凈土,；疫情肆虐,，如今的學(xué)生暫時遠(yuǎn)離了課堂,。

　　相似的處境，需要共同的精神,、共同的擔(dān)當(dāng)共克時艱,；今天的學(xué)子，需要傳承前輩師長經(jīng)過血與火淬煉的文化基因和精神氣度,。兩代青年以穿越時空的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和熱血逆行,，共同譜寫出一脈相傳的青春之歌。

　　能看到多遠(yuǎn)的過去,，就能看到多遠(yuǎn)的未來,。

　　嵩岳蒼蒼河水泱泱

　　與那段歷史同行，我們發(fā)現(xiàn),，當(dāng)你經(jīng)歷了生存之絕望,，體會過山河之破碎，見證過人性之光輝,，那些理想和信念不僅具體可感,，更會融入血液和靈魂。無論是流亡辦學(xué)還是全民抗疫,，都是一本生動的教材,，讓我們讀懂信仰與勇氣，讀懂感恩與珍惜,，讀懂責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，讀懂青春與夢想。

　　——記者手記

　　八月,，我們走進(jìn)潭頭,。

　　1944年，河大師生在潭頭,。資料圖片

　　河大潭頭辦學(xué)距今已過去了80多年,，但我們在這里仍然看到了令人感慨萬千的一幕：“國立河南大學(xué)抗戰(zhàn)辦學(xué)遺址”大王廟村，家家戶戶整飭一新的墻上,，都在醒目位置掛著當(dāng)時教授的照片,，王廣慶、嵇文甫,、郝象吾,、王鳴歧、李俊甫,、王直青,、徐墨耕、黃以仁、張靜吾,、王毅齋,、陳梓北……

　　潭頭人至今仍用誠摯質(zhì)樸的方式，向河大的大師群體致敬,。

　　潭頭鎮(zhèn)萬花嶺上,，山花爛漫，松柏長青,。石坷村村民李紅太站在河南大學(xué)慘案紀(jì)念碑前,，深情講述李家三代人為河大死難師生守墓的感人故事。

　　1944年5月18日,，萬花嶺上多了一座新墳,。墳是李紅太的爺爺李永信修的，埋葬著潭頭慘案中犧牲的部分河大師生,。

　　李紅太說：“朱紹先被日寇重傷后,，死前告訴村民他叫什么名字，以及另外幾個人的姓名,。安葬的時候，村民將名字刻在磚上,，放在每個人腳前,，方便日后他們的家人尋親?！?/p>

　　從此之后,，李永信一直等著有人來尋親認(rèn)墳。他去世后,，又把這份責(zé)任交給了兒子李忠貴,，直到2005年8月5日最后一名死難者親屬在李紅太的帶領(lǐng)下前來認(rèn)墳，才了卻李家人的心愿,。

　　在荊紫關(guān),，我們從一位老人和一位去世的青年身上，再次感受到了河大與當(dāng)?shù)厝罕姷难}相連,。

　　8月5日,，淅川縣城一個濃蔭匝地的小院里，吳云貴小心翼翼地拿出一把白色的茶壺,。茶壺被一層層報紙包裹著,，白中泛黃，壺身上面有一道明顯的茶垢,。

　　河大師生遷徙到荊紫關(guān)的時候,，王毅齋教授住在當(dāng)?shù)厮幧虆鞘ッ骷抑小ＧG紫關(guān)老街深處一座古老的四合院里，至今還保留著王毅齋教授住過的廂房,。王毅齋夜中讀書備課,，常常被桐油燈的煙霧熏得咳嗽不止，臉上都是黑煙,。吳圣明看在眼里,，就偷偷把桐油換成了沒有煙漬的芝麻油。

　　王毅齋住在荊紫關(guān)時,，吳云貴還沒有出生,，他是吳圣明最小的兒子，從記事起就知道父親和王毅齋的故事,。他說：“當(dāng)時的芝麻油很昂貴,，父親不計成本換油，說明他對知識分子有發(fā)自肺腑的敬重,。這也讓王毅齋深受感動,。”

　　河大從荊紫關(guān)遷往陜西時,，清貧的王毅齋身無長物,，為表感激，便將隨身攜帶多年的陶瓷茶壺贈予吳圣明,。幾十年來,，吳家都將之奉為珍寶。數(shù)次搬家,，多少瓷器打碎遺失,，唯獨這個茶壺完好如初，甚至連上面的茶垢都不舍得清洗,。

　　為給河大師生一處安靜的棲身之所,，荊紫關(guān)居民付出的不僅是昂貴的香油，甚至有人獻(xiàn)出了寶貴的生命,。

　　1944年夏初,，河南大學(xué)的部分學(xué)生乘船去校本部集會。由于丹江河水上漲,，許多人掉落河中,。在河邊磨面的王宏彥急忙營救，在連續(xù)救上來六名學(xué)生后,，一個浪頭把王宏彥拍了下去,，半個月后因渾水入肺而亡。

　　王學(xué)春說,，河大八年流亡辦學(xué),，師生每到一處，都會受到鄉(xiāng)親們滿腔熱情的接待，傾盡所有守護(hù)了中國教育和文化的命脈,。河大西遷之路雖屢遭困蹇,，但最終能在戰(zhàn)火中成長，很大程度上依賴于各界民眾對知識和文化的尊重,，對讀書種子的保護(hù),，對青年學(xué)子的無限期許。

　　所以經(jīng)歷了整個河大西遷歷程的李丙寅才會把愛國當(dāng)成一生的信仰,。1989年,，在環(huán)境化學(xué)領(lǐng)域貢獻(xiàn)卓著的李丙寅成為英國皇家化學(xué)學(xué)會終身會員，盛名之下的老人最感自豪的是為祖國爭得了榮譽,。他說：“我的成績是新中國賜予的,，我的人生也與新中國一脈相連。我想把我的全部熱能獻(xiàn)給祖國,，回報給黨和人民,。”

　　八年流亡辦學(xué),，有太多的事讓他潸然淚下,，有太多的人讓他終生難忘。

　　潭頭慘案中,，石門村的張元,，為保護(hù)師生換上學(xué)生衣服引開日寇，慘遭戕害,；閻虎娃將病重的黃以仁教授及妻兒藏于家中一月之久，精心照料,；葉三堂和王有成護(hù)送黃以仁和張長弓兩位教授至荊紫關(guān),，返回途中，王有成卻迷失在大山中再無音訊,；李秉德教授夫人在重渡溝一草庵內(nèi)產(chǎn)子后急需營養(yǎng),，三戶百姓湊出半斤紅糖、四個雞蛋,、二斤面粉,，讓母子平安渡過劫難。李秉德后來將孩子取名“李重庵”,，取“重渡草庵”出生之意,，也感念潭頭百姓的高天厚義……

　　河南大學(xué)黨委書記盧克平說，3000個日日夜夜烽火連天里的無畏堅守,，2000里風(fēng)風(fēng)雨雨戰(zhàn)爭硝煙中的不屈抗?fàn)?，在流亡辦學(xué)的八年中，河大師生愈發(fā)增強了對這片土地和人民的熱愛。與祖國生死與共,、與人民血肉相連的情結(jié),，深藏在骨子和血液里。

　　今年已百歲高齡的張效房曾榮獲“2015全國十大最美醫(yī)生”,。在他的自傳中,曾用了諸多篇幅描述“嵩縣求學(xué)”,。1939年夏天,開封學(xué)子張效房先去鎮(zhèn)平后又追到嵩縣潭頭趕考,一路搭貨車、騎毛驢,、過河,、爬山,最終以第一名的成績被醫(yī)學(xué)院錄取。

　　接受記者采訪時,，這位可敬的百歲老人還在醫(yī)院坐診,。他說，當(dāng)時條件非常差,，宿舍教室都是民房,，教室一開始還是在破廟里面，宿舍冬天透風(fēng),，夏天悶氣,，但大家學(xué)習(xí)都很用功。

　　“為什么學(xué)習(xí)這么認(rèn)真,？是心里有一種愛國思想,。”張效房說,，“抗日戰(zhàn)爭開始后,，有的同學(xué)上前線了，但是大部分人沒有走,，怎么辦呢,？一個是宣傳，發(fā)動群眾,，演唱革命歌曲,，演出抗日話劇,；另外一個就是學(xué)好醫(yī)學(xué),，為人民治療疾病，為傷病員治療傷患,，為國家盡一份力量,。”

　　在他懸壺濟(jì)世的生涯中,，曾拒絕多個國外知名大學(xué)的高薪聘請,。他說：“我是中國人,，我的經(jīng)驗是從一個個中國病人身上來的，必須把我所有的一切都貢獻(xiàn)給中國人,。錢再多,，我也不愿離開這片生我養(yǎng)我的土地?！?/p>

　　繼往開來揚輝光

　　一路西行,、上下求索，我們的心靈時時受到震撼：那些苦難,，那些顛沛流離,、那些知識與夢想交織的歲月，寫在血與火的年代里,。它們并未隨著時代遠(yuǎn)去,，反而沉淀了更深沉的情感，更堅定的信念,，留給后人,。

　　——記者手記

　　1945年，20歲的李丙寅考上了河南大學(xué)化學(xué)系,。這一次他求學(xué)的地點,，變成了寶雞市的石羊廟。

　　一天深夜,，熟睡的李丙寅被一陣陣歡呼聲驚醒,，茫然中跑出窯洞，看見滿山篝火映紅了天空,。

　　這一天,，他記得很清楚：1945年8月15日，日本投降了,，抗戰(zhàn)勝利了,。

　　看著盡情歡呼的人群，敲著臉盆游行的同學(xué),，他跟著振臂高呼，淚流滿面,。

　　那天晚上,，不大的操場上舉行了一場盛大的篝火晚會。晚會上,，師生們含淚唱起了那首曾經(jīng)在迷茫消沉中重新踔厲奮發(fā)的校歌,，在歌聲中為八年凄苦流亡歲月的堅守和付出流淚，在淚水中向這八年烽火硝煙中犧牲的師生致敬,，在火光里為中華民族抵御外敵的勝利歡呼,。

　　1945年冬,，河大師生重回開封。資料圖片

　　這年冬,，河大全體師生從陜西寶雞返回了闊別八年的省會開封,。他們不知道，幾十年后的后生晚輩們,，會懷著怎樣虔敬的心情,，唱著那首校歌，一次次重走他們的流亡長路,，反復(fù)溫習(xí)這門未列入課表的課程,。

　　在河南大學(xué)校史館里，有一塊復(fù)制的牌匾,，土漆上光,，匾額正中書寫著四個大字：維護(hù)文化。下款署名“國立河南大學(xué)仝敬贈”,，還密密麻麻地鐫刻著47個教職員工的名字,。

　　它的原件珍藏在陜西省商南縣趙川鎮(zhèn)黑溝村一戶農(nóng)民家里。這塊誕生于1945年的匾額,，2007年才被河大發(fā)現(xiàn),。兩塊牌匾的空間距離為518公里，卻把一座百年學(xué)府與一個陜南小村緊緊聯(lián)系在一起,。

　　這是一個關(guān)于文化守護(hù)的感人故事,。

　　1945年3月，豫西鄂北會戰(zhàn)打響,，河南大學(xué)在荊紫關(guān)難以存留,，決定西遷陜西。師生們連續(xù)行走兩天兩夜,，到達(dá)陜西境內(nèi)的趙川鎮(zhèn),。在這里，他們受到了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)黨的熱情接待,，度過了一段安靜的時光,。

　　離開趙川鎮(zhèn)奔赴寶雞時，行囊蕭瑟的師生們只能用一塊匾表達(dá)感激之情,。接任校長不久的張廣輿親筆書寫下那四個閃光的大字,。

　　“維護(hù)文化”，是河大師生對接納他們的一方土地發(fā)出的真摯感謝,，更是流亡中的文化人對自己的深情慰勉,。

　　中原文化悠且長，繼往開來揚輝光,。

　　2018年10月,，河南大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長梁剛放下寫意的畫筆,，來到開封通許縣豎崗鎮(zhèn)前付村做駐村第一書記。從此胸中丘壑,，盡付鄉(xiāng)村振興的丹青長卷,。

　　初來乍到，全村貧困發(fā)生率超20%,。兩年后,，全村所有貧困戶脫貧。脫貧農(nóng)民的笑臉,，成為他筆墨中最傳神的一筆,。

　　進(jìn)入新時代的中國，脫貧攻堅成為又一場必須打贏的戰(zhàn)爭,。河南千千萬萬像梁剛一樣的駐村干部,、第一書記用青春和生命點燃一盞盞明燈，照亮了時代的天空,。

　　不同時代的青年,，再次完成了跨越時空的完美接力。

　　過幾天,，河大校園又會走進(jìn)數(shù)千名風(fēng)華正茂的學(xué)子,。那首傳唱了一代又一代的校歌，將再次在這里回蕩,。

　　這將成為他們的第一課,。