注重上下聯(lián)動,，確保真查實改

　　——貫徹落實全省主題教育工作推進會精神之三

　　□河南日報評論員

　　主題教育能不能達到預(yù)期目的,，關(guān)鍵看實際問題解決了多少,、解決得好不好,，有沒有讓群眾看到真改進,、真變化,。

　　第二批主題教育在群眾身邊開展,，越到基層越要突出一個“實”字。廣泛聽取群眾意見,，把解決群眾的操心事煩心事揪心事作為著力點,，落實落細惠民政策，把真解決問題,、解決真問題貫穿始終,，方能以扎實舉措和行動推動主題教育取得實實在在成效。找準(zhǔn)癥結(jié),，才能有的放矢,。群眾反映的問題，有的解決權(quán)限不在基層,，那就要上下聯(lián)動,，共同推動問題解決。有些問題具有反復(fù)性,、長期性,，對待這些問題就不能抱著一勞永逸的心態(tài)，比如供暖季馬上要到了,，熱力部門既要處理今年群眾投訴,，也要回訪往年反映溫度不達標(biāo)的社區(qū),，多方兼顧，才能讓群眾滿意,。

　　我省2萬個基層黨組織,、60多萬名在職黨員走進社區(qū)，開展聯(lián)系服務(wù)群眾活動70多萬次,，解決各類難題11萬件,；各地堅持問題導(dǎo)向，把解決問題作為重中之重,，深入基層一線開展調(diào)查研究,，切實抓好專項整治和檢視整改，強力推進重點民生實事,，以推動高質(zhì)量發(fā)展實際成效檢驗主題教育成果……在調(diào)研走訪中發(fā)現(xiàn)問題,，在整改中回應(yīng)群眾期盼，就能更好地惠民生,、聚民心,，增強群眾獲得感。

　　困擾發(fā)展的頑疾,、難啃的“硬骨頭”,，解決起來難度大，一旦攻克,，效果往往也是最顯著的,。建立臺賬，逐一銷號解決問題,，就能積小勝為大勝,，為發(fā)展持續(xù)賦能蓄勢。注重上下聯(lián)動,，確保真查實改,，就要加強問題清單動態(tài)管理，上級機關(guān)主動認(rèn)領(lǐng),，基層單位積極承接,，細化任務(wù)、壓實責(zé)任,，共同研究,、共同解題，切實做到緊盯不放,、一抓到底,。整改整治要敢于動真碰硬，真刀真槍抓好問題整改,。解決問題要善于舉一反三,，將個案問題歸攏成專題整治,，合并同類項，讓問題解決走出“頭痛醫(yī)頭,、腳痛醫(yī)腳”的局面,，在系統(tǒng)集成中提升解決問題的精準(zhǔn)性。要通過對典型案例進行全方位,、多角度,、深層次剖析，從問題當(dāng)中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)提高領(lǐng)導(dǎo)能力,，增強工作的科學(xué)性,、預(yù)見性、主動性,、創(chuàng)造性,。

　　檢視整改是主題教育重要環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌“當(dāng)下改”與“長久立”,，細化問題清單,，建好整改臺賬，堅持“立改廢”并舉,，建立完善務(wù)實管用的制度機制,，以整改整治的實際成效取信于民，定能進一步推動主題教育走深走實,。