切實(shí)提升黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量

作者：謝金輝

我們黨歷來重視抓全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),。以黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)為載體,、發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨建設(shè),，這是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗(yàn),，是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)的重要制度安排,，也是提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的重要途徑。黨的十八大以來,，黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，規(guī)范學(xué)習(xí)管理,，促進(jìn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化,，使各級(jí)黨委（黨組）的理論素質(zhì)、黨性修養(yǎng),、工作本領(lǐng)有了前所未有的提升,。但現(xiàn)實(shí)中，一些地方,、部門和單位在執(zhí)行黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度方面還存在學(xué)習(xí)內(nèi)容不精準(zhǔn),、學(xué)習(xí)方式不務(wù)實(shí)、學(xué)習(xí)管理不嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化不明顯等問題,，影響和制約了學(xué)習(xí)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。新時(shí)代新征程,，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù),，對各級(jí)黨委和黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的政治能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出了新的更高要求。為此,，要突出抓好學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)管理,、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化等制度執(zhí)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，增強(qiáng)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度執(zhí)行力，切實(shí)提升學(xué)習(xí)質(zhì)量,，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證,。

系統(tǒng)抓準(zhǔn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)要以政治學(xué)習(xí)為根本，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為學(xué)習(xí)的首要任務(wù),，全面掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系,、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求,，確保學(xué)思用貫通,、知信行統(tǒng)一；把習(xí)近平總書記系列重要講話精神和系列重要指示批示精神作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，精準(zhǔn)把握黨中央確定的大政方針和重大決策部署,，對標(biāo)對表、立學(xué)立行,，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”,，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。各級(jí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組還要加強(qiáng)對意識(shí)形態(tài),、法律法規(guī),、保密工作等重要領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)，加快知識(shí)更新,、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),、拓寬眼界視野，不斷提高開展工作的理論素養(yǎng)和專業(yè)能力,，把“堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”這個(gè)重大政治原則建立在領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí),、全面的能力基礎(chǔ)之上。

科學(xué)抓實(shí)學(xué)習(xí)方式,?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方式方法事關(guān)學(xué)習(xí)的質(zhì)量和成效。各級(jí)黨委（黨組）要根據(jù)中心大局和工作節(jié)奏,，采取個(gè)人自學(xué),、集體研學(xué)、調(diào)研促學(xué),、載體助學(xué)等學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)入腦入心，體現(xiàn)時(shí)代性,、把握規(guī)律性,、富于創(chuàng)造性。在個(gè)人自學(xué)方面,，各級(jí)黨委（黨組）要對領(lǐng)導(dǎo)干部在讀原著,、學(xué)原文、悟原理等方面作出具體規(guī)定,，落實(shí)個(gè)人自學(xué)的具體篇章書目,，堅(jiān)決防止“讀書只讀皮,、看文只看題”等形式主義發(fā)生。在集體研學(xué)方面,，要精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)主題,，組織好專題講座、輔導(dǎo)報(bào)告,，認(rèn)真安排領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點(diǎn)發(fā)言,，深入開展學(xué)習(xí)討論、交流,、講評(píng),，形成學(xué)以致用、互幫互促的格局,。在調(diào)研促學(xué)方面,，圍繞化解思想難題、實(shí)踐困惑,，建立中心組成員與黨員群眾交流互動(dòng)的渠道,，使學(xué)習(xí)由黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)向基層延伸，由領(lǐng)導(dǎo)干部向黨員群眾延伸,。在載體助學(xué)方面,，利用廉政教育基地,、紅色文化基地等現(xiàn)場進(jìn)行黨性教育的體驗(yàn)式教學(xué),，發(fā)揮廣播、電視,、影視,、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)平臺(tái)生動(dòng)直觀的優(yōu)勢，形成“個(gè)人上平臺(tái),、組織配資源,、社會(huì)育基地”的多層次網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)模式。

全程抓嚴(yán)學(xué)習(xí)管理,。必須把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的作風(fēng)貫穿全過程,，使黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度的執(zhí)行規(guī)范化,。各級(jí)黨委（黨組）應(yīng)當(dāng)把理論學(xué)習(xí)列入重要議事日程，對本級(jí)中心組學(xué)習(xí)負(fù)主體責(zé)任,，對所轄的中心組學(xué)習(xí)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，同時(shí)明確書記為第一責(zé)任人，相關(guān)中心組成員為直接責(zé)任人,；中心組成員在進(jìn)行述職時(shí),，應(yīng)有述學(xué)和參加黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況的內(nèi)容,；黨委（黨組）在向上級(jí)黨委（黨組）匯報(bào)工作時(shí)，應(yīng)做好年度學(xué)習(xí)情況總結(jié)和學(xué)習(xí)計(jì)劃的專題報(bào)送,。牽頭部門要提高政治站位,，找準(zhǔn)職責(zé)定位，當(dāng)好學(xué)習(xí)參謀,，做好服務(wù)保障,，建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案,、學(xué)習(xí)交流,、學(xué)習(xí)通報(bào)和學(xué)習(xí)考核等制度，特別要在開列學(xué)習(xí)書目,、篩選理論專家,、設(shè)計(jì)調(diào)研選題等方面精準(zhǔn)落實(shí)，確保學(xué)習(xí)任務(wù)和要求的每一步都有明確的操作性,、針對性,。各級(jí)黨委（黨組）要定期組織對下級(jí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況開展督促檢查、了解旁聽,，并將督促檢查,、了解旁聽情況按規(guī)定范圍進(jìn)行通報(bào)。在檢查考核中,，各級(jí)黨委（黨組）要按照中央關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)考核的有關(guān)精神,，制定簡便易行、務(wù)實(shí)管用的考核辦法,，突出“三個(gè)考核”,，即：黨委（黨組）中心組組長履職盡責(zé)、中心組成員完成學(xué)習(xí)任務(wù),、黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐情況,。要用好激勵(lì)機(jī)制，將考核結(jié)果納入領(lǐng)導(dǎo)干部綜合評(píng)價(jià)體系和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)管理體系,，最大程度地激發(fā)學(xué)習(xí)工作新動(dòng)能,。

真正抓好學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化。黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),，是各級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在職理論學(xué)習(xí)的重要組織形式,，是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)的重要制度安排,，也是提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的重要途徑,。學(xué)習(xí)質(zhì)量如何、學(xué)習(xí)制度的執(zhí)行力如何,，事關(guān)黨的制度建設(shè)成果能否真正轉(zhuǎn)化為黨的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展成果,。中心組成員要堅(jiān)定地把政治建設(shè)擺在首位,，時(shí)刻警醒以身作則、以上率下,，在政治學(xué)習(xí)上先學(xué)一步,、學(xué)深一步，從貫徹黨中央重大決策部署的高度,，發(fā)揮黨的組織體系上下貫通,、執(zhí)行有力的獨(dú)特優(yōu)勢，引領(lǐng)帶動(dòng)本地區(qū),、本部門,、本單位形成學(xué)習(xí)熱潮，為學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化創(chuàng)造整體合力,。問題是時(shí)代的聲音,，也是實(shí)踐的重要導(dǎo)向。黨委（黨組）要結(jié)合實(shí)際,，嚴(yán)格落實(shí)《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》和《關(guān)于進(jìn)一步提高黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量的意見》等制度規(guī)范,，聚焦黨中央關(guān)心的“國之大者”，圍繞基層群眾關(guān)注的“急難愁盼”,，強(qiáng)化問題導(dǎo)向,，針對新時(shí)代黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展中出現(xiàn)的新矛盾、新情況,，補(bǔ)充個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)容,，完善集體學(xué)習(xí)研討，深入基層學(xué)習(xí)調(diào)研,，“靶向”進(jìn)行學(xué)習(xí)整改,，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,、增進(jìn)民生福祉,、防范化解風(fēng)險(xiǎn)的具體舉措，轉(zhuǎn)化為全面從嚴(yán)治黨,、推進(jìn)自我革命的實(shí)際行動(dòng),。

來源：中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)