翟上：清華大學(xué)建筑學(xué)院2010級本科生,，2013年特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,。畢業(yè)于洛陽理工學(xué)院附中。

　　王盼：2011年河南省文科狀元，現(xiàn)在是清華大學(xué)社科學(xué)院本科生,，畢業(yè)于開封高中,。

　　于成亮：2012年河南省的文科狀元,，現(xiàn)在是清華大學(xué)法學(xué)院本科生，畢業(yè)于安陽市林州一中,。

　　□記者王迎節(jié)見習(xí)記者韓謹(jǐn)伊文圖

　　核心提示┃每年,，都會有一批河南學(xué)子邁入美麗的清華園,，他們在這里學(xué)習(xí)、生活,、追逐夢想,，他們心系家鄉(xiāng)。園子里同樣有很多豫籍老師,，他們有的意氣風(fēng)發(fā),，在各自領(lǐng)域內(nèi)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；有的已著作等身,，桃李遍布天下,。他們在這里科研、工作，他們同樣心系家鄉(xiāng),。

　　百年清華,，莘莘學(xué)子內(nèi)心向往的地方。又到一年一度高考時(shí),，正在做高三最后沖刺的你,，是否依然堅(jiān)守著“上清華”的夢想？今年,，大河報(bào)聯(lián)合清華大學(xué)推出“豫見清華”活動,，獨(dú)家專訪歷屆清華優(yōu)秀豫籍學(xué)子，發(fā)現(xiàn)他們身上值得學(xué)習(xí)和借鑒的“秘籍”,，為你的清華夢助力,。

　　施一公：我的清華，我的夢

　　人物檔案

　　施一公：博士,，教授,，中國科學(xué)院院士，結(jié)構(gòu)生物學(xué)家,。長江講座教授,，國家杰出青年基金獲得者，“千人計(jì)劃”首批國家特聘專家,。

　　一說起清華,，施一公就感慨，這是我兒時(shí)的夢想,，我們一家人的夢想,，伴隨我走到今天，走向未來,。

　　“哥哥,、姐姐和我從小就夢想上清華，一部分原因來自父母的影響,，更重要的是,，仰慕清華實(shí)干興邦的傳統(tǒng)及其在全國高校中的地位。”施一公回憶說,，“1979年高考,，哥哥估分偏低，與清華失之交臂,。惋惜之余,，父母把希望寄托在姐姐和我的身上，那一年,，我從河南省駐馬店鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè),。1982年高考,，姐姐又發(fā)揮失常。這樣,，圓全家人的清華夢就成為剛初中畢業(yè)的我義不容辭的責(zé)任”,！

　　1984年秋季，在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀高三的施一公,，獲得全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽河南賽區(qū)第一名,。很快,，便接到了中國數(shù)學(xué)泰斗陳省身先生領(lǐng)銜的南開大學(xué)數(shù)學(xué)系的免試錄取通知書,。隨后，北大和清華的保送邀請接踵而至,，由他隨意選擇任何一個(gè)院系,。

　　“這樣突如其來的幸福太強(qiáng)烈、太震撼了,！難道一家人的夢想就這樣成真,？父母和我在一起考慮了整整一晚上清華各專業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，我選擇了剛剛恢復(fù)重建的生物系,。”施一公說,。

　　28年前的北京金秋，他走進(jìn)了美麗而又廣博的清華園,。此后的4年,，成長的苦惱、奮斗的艱辛,、夢想成真的喜悅,，以及觀念思想由少不更事的波瀾起伏到走向成熟的淡定，都與清華息息相關(guān),。清正潔雅,，華美大氣，清華精神深深地融入他的骨髓,。

　　“時(shí)至今日,，如果再讓我重新走一遍青春，我仍會毫不猶豫地選擇清華大學(xué),，而不是本科教育多年排名美國第一的普林斯頓大學(xué),。”施一公說。

　　每到本科招生的時(shí)候,，施一公都會回到哺育他長大的河南省,，鼓勵(lì)那些像他當(dāng)年那樣胸懷夢想的優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考清華大學(xué)。

　　“在清華,，你不僅僅獲得科學(xué)知識和方法,，更重要的是你獲得清華精神的熏陶，這是一種可以給你力量、給你信仰,，堅(jiān)強(qiáng)支撐你一輩子的美好精神,。它很難用語言描述，但你時(shí)時(shí)刻刻會感受到它的存在,、溫暖和動力,。”施一公如是評價(jià)。

　　翟上：有夢想,，就不要懷疑自己努力的方向

　　“非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。高考前,，翟上的母親寫下這句話,，放在他的書桌上。

　　“每當(dāng)看到這句話,，我的心情就會平靜許多,。當(dāng)我們拼命奔跑的時(shí)候，如果有一個(gè)方向,，或許能夠得到更加持久的動力,！”翟上感慨。

　　已經(jīng)在清華經(jīng)歷過大學(xué)生活的他認(rèn)為,，大學(xué)是豐富多彩,、有聲有色的，值得大家期待,。在大學(xué)里,，學(xué)習(xí)課程仍然比較重要，但可以有很多時(shí)間尋找自己的興趣,、做自己喜歡的事情,。比如，參加社團(tuán),，參與班級,、院系的活動，探究自己喜歡的科研題目等,。在這樣的過程中,，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己喜歡什么、追求什么,。

　　“或許一時(shí)半會兒我們也不清楚興趣何在,，或許我們的興趣還會有所改變，正是這樣一種‘朦朧感’激勵(lì)我們進(jìn)一步思考,、嘗試,、受挫,、提升，最終找到自己的方向,。”翟上說,。

　　當(dāng)然，找到了喜歡的東西后,，或許會因?yàn)闂l件的限制,，無法立刻著手開干。這時(shí)候就需要有個(gè)計(jì)劃：自己當(dāng)前應(yīng)該怎么做才能夠?qū)崿F(xiàn)未來的夢想,？

　　“成才之路各有特色,，我們每個(gè)人都要走自己的路，不能一聽說某人怎么樣了,，就懷疑自己的努力方向,，懷疑自己的夢想,。”翟上告誡正準(zhǔn)備高考的學(xué)弟,、學(xué)妹，一定要相信自己可以通過踏實(shí)做事,、樂觀處世來解決大多數(shù)困難,，即使無法一下達(dá)到很高的高度，也要看到自己每天的進(jìn)步,。

　　王盼:但行好事,，莫問前程

　　“但行好事，莫問前程”,。是王盼一貫的行事作風(fēng),。

　　在高三開學(xué)典禮上，王盼的班主任告訴他們,，沒有經(jīng)歷過高考的人生是不完整的,。那時(shí)她只覺得特別震撼，信誓旦旦地想要打贏這“命運(yùn)一戰(zhàn)”,。上了大學(xué)后,，她才慢慢發(fā)現(xiàn)，高考能讓人生完整的并不是它的結(jié)果,，而是過程,，以及那個(gè)過程里的心境。

　　“在高三,，有做不完的卷子背不完的書,，你厭過、累過卻不會說放棄,。雖然每個(gè)人都經(jīng)歷過,，但我還是想勸大家珍惜,。因?yàn)檫@樣靜心只拼一件事的體驗(yàn)在人生中只有這一次。”王盼說,。

　　“謀事在人成事在天”,，這是一位老師在高三送給王盼的一句話。一開始她很不喜歡這句話,，她認(rèn)為,，做什么事都像學(xué)習(xí)一樣，努力就一定會有收獲,。但經(jīng)歷得越多,，王盼越能感受到這句話的智慧。

　　高中生都懂得“追求”,，但是“接受”在王盼看來才是更重要的課題,。在對的時(shí)間安心做對的事情，享受了過程,，結(jié)果又何妨,。

　　于成亮:像狼一樣生活、學(xué)習(xí)

　　于成亮來自河南林州的農(nóng)村,，支撐他整個(gè)高中生涯的,，一個(gè)是夢想，一個(gè)是來自父母的期待,。

　　從高二起,，于成亮在心中就立下了“殺進(jìn)清華北大”的誓言。他的高一班主任曾說：“我最喜歡的動物是狼,，狼總是兩眼放光,，有著無盡動力和不懈的斗志。”離開高一班主任后他才明白如何像狼一樣生活學(xué)習(xí),。

　　關(guān)于高中時(shí)的學(xué)習(xí)方法,，于成亮覺得最重要的，首先是要用腦子學(xué)習(xí),。高中生活簡單到就只剩學(xué)習(xí),，很多人都變得有點(diǎn)麻木，每天按部就班,，只會事倍功半,。學(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一項(xiàng)體力活，而應(yīng)該是一件腦力活,。其次,，學(xué)習(xí)方法適合自己的才是最好的。網(wǎng)上每年都會多出來很多各地高考狀元談?wù)搶W(xué)習(xí)方法的文章,，所有方法都只能是作為參考,，而不應(yīng)該盲目仿效,。尋找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才算找到了學(xué)習(xí)的捷徑,。

　　考入清華,，是高中時(shí)代的結(jié)束，更是一個(gè)更加緊張,、更加刺激生活的開始,。清華只是一個(gè)平臺，而不是一個(gè)終點(diǎn),。清華只是一個(gè)人生的加油站而不是終點(diǎn),。人活著就應(yīng)該有夢想，并且為了夢想不斷奮進(jìn),，不斷地向前,。