現(xiàn)在,，家長微信群已經(jīng)成為老師課外工作的重要陣地,。不過,，本用于方便家長和學(xué)校溝通的渠道,，已成為老師的隱形負(fù)擔(dān),，不少老師感嘆：“自從進(jìn)了微信群，每天都是家長會(huì),！”

　　班主任吐槽：家長群信息一直在刷屏

　　在北京一所中學(xué)當(dāng)初中班主任的劉明,，覺得自己最近得了“手機(jī)恐懼癥”。這是因?yàn)?，他的微信總有點(diǎn)不完的未讀信息,。

　　原來，這些成指數(shù)上升的聊天記錄,，都來自劉明所在的班級(jí)家長群,。“有時(shí)候發(fā)一條學(xué)校通知,，家長就轟炸式回復(fù),。一會(huì)兒一條，微信一直蹦,?！眲⒚鞲锌?/p>

　　有類似經(jīng)歷的，還有在甘肅平?jīng)瞿秤變簣@做老師的趙娟,。她告訴記者,，老師每天都要在群里把小朋友吃飯的照片、學(xué)校通知等內(nèi)容發(fā)送到家長群里,。

　　家長們看到消息后,，就會(huì)在下面跟風(fēng)回復(fù)“謝謝老師”,、“老師辛苦”等客套話,。

　　“我很感謝家長們對(duì)我工作的支持，但每個(gè)家長都發(fā)一句,，反而讓后來的家長看不到重要信息了,，所以我希望家長們少發(fā)?！壁w娟說,。

　　當(dāng)然，這還只是其中一種情況,。更讓趙娟郁悶的是,，不少家長會(huì)在群里發(fā)廣告或者各類點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)抽獎(jiǎng)等信息,。

　　趙娟說,，有時(shí)候十多分鐘沒看手機(jī)，再一看微信,，未讀消息就過百了,。結(jié)果點(diǎn)開看，全是家長們?cè)谌豪锪男┈嵤?，或者發(fā)些廣告宣傳,。

　　如何還手機(jī)清凈呢,？在廣州一所中學(xué)做班主任的黃伊老師，就和年級(jí)其他班主任老師一起,，商議出一份群規(guī),。這份群規(guī)明確要求：“群內(nèi)不得發(fā)任何與班級(jí)和孩子無關(guān)的信息，如廣告,、投票,、紅包等?！?/p>

　　此外,，群規(guī)還專門規(guī)定，班主任發(fā)送消息后，如無特殊注明收到回復(fù),，則不必回復(fù),。

　　每天數(shù)十次為家長直播“校園生活”

　　閑聊的微信轟炸著老師的手機(jī)，但他們的家長群負(fù)擔(dān)還遠(yuǎn)不止這些,。

　　“家長放心,，寶貝們開始上課啦”、“孩子進(jìn)入午睡時(shí)間啦”,、“我們?cè)谑彝馔嬗螒蚶病薄@些在幼兒園里平凡不過的日常,，陳宏每天都要錄制短視頻，發(fā)送到家長群里,。

　　陳宏是南昌市一所幼兒園的班主任,，上課之余，她每天花精力最多的事情,，就是追著孩子們拍短視頻,。

　　“從孩子進(jìn)園到放學(xué)，從教室里到教室外,，我?guī)缀跏歉櫯臄z,，一天要在家長群發(fā)至少10個(gè)短視頻，讓家長們知道自己孩子在幼兒園里的情況,?！标惡暾f。

　　但這些工作,，很多家長們覺得還不夠,。“沒有在視頻里看到我家孩子”,，是群里家長最經(jīng)常給出的反饋,。無奈之下，陳宏得專門去找到這位家長的孩子,，再拍一個(gè)視頻發(fā)給家長看,。

　　“若是忙的顧不上，有些家長就私聊我,，說沒看到孩子著急,。”陳宏說,，這樣刻意提醒她“現(xiàn)場直播”的微信,，隔三差五就會(huì)來一波。

　　相比于陳宏,，在廣州的黃老師稍微輕松點(diǎn),。她在群里被“赦免”拍視頻,，只用不時(shí)發(fā)點(diǎn)學(xué)生照片就行。

　　于是,，和陳宏一樣,，黃老師也得在上課前、學(xué)生午睡時(shí),、做課間操的時(shí)候拍照片,，實(shí)時(shí)發(fā)送給家長看?！坝袝r(shí)候?qū)W生去上體育課,，我也要跟著去一趟，給家長拍孩子上體育的場景,?！?/p>

　　家長群里的溝通 老師說話也要謹(jǐn)言慎行

　　相比于為孩子拍照片和視頻的任務(wù),，更讓老師頭疼的,，是在群里和家長溝通得“語言平和，拿捏準(zhǔn)確”,。

　　劉明老師,，就常為聊天問題感到頭疼。他說,，文字留在微信群里,，就成了證據(jù)，每個(gè)老師都知道要謹(jǐn)言慎行,。

　　他講起班里數(shù)學(xué)老師在群聊時(shí)被“怒懟”的經(jīng)歷,。

　　一名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有所退步，數(shù)學(xué)老師在群里@了孩子家長,，提醒家長孩子數(shù)學(xué)下滑,，要多注意點(diǎn)。

　　本是一句善意提醒,，可誰曾想,，孩子的爸爸來了氣，在群里回應(yīng)數(shù)學(xué)老師：“我孩子那么聰明,，成績下滑是老師的問題,。沒有學(xué)不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的老師,?！?/p>

　　面對(duì)家長的“玻璃心”，劉明說,，老師們不得不注意自己的遣詞造句,，在群聊時(shí)把握分寸，照顧到每位家長的面子，謹(jǐn)言慎行很重要,。

　　為了避免這個(gè)問題,，黃老師的聊天群規(guī)里也寫明：“家長不得在群內(nèi)咨詢孩子的表現(xiàn)，有需要請(qǐng)電話或到校交流,?！睅孜话嘀魅嗡较乱布s定好，只在群里發(fā)學(xué)校的公告和班級(jí)事物,，絕不就個(gè)別學(xué)生情況在群里做任何討論,。

　　幼兒園出聊天規(guī)則，還家長群本來模樣

　　家長微信群是把雙刃劍,，它的存在拉近了學(xué)校和家庭的距離,，降低了老師和家長溝通的成本。但沒有規(guī)則不成方圓,，要營造良好的聊天環(huán)境,，無論老師還是家長，都不能在網(wǎng)絡(luò)世界做“戲精”,。

　　這不,，大連一所幼兒園就專門為微信家長群立了9條規(guī)矩。據(jù)媒體公開報(bào)道,，這9條規(guī)定中寫著：教師在上班期間專注于帶孩子進(jìn)行活動(dòng),，無法隨時(shí)與家長進(jìn)行交流；家長請(qǐng)盡量選擇中午或教師有空的時(shí)間交流,，若有事請(qǐng)私信留言,，等等。

　　這份規(guī)定還特別說明,，切忌在微信群中出現(xiàn)大量奉承拍馬的行為,，不僅會(huì)引起他人的不適，也會(huì)讓老師覺得比較尷尬,。

　　其實(shí),，作為“靈魂工程師”的教師們，忙于三尺講臺(tái)已經(jīng)不易,。在和老師溝通時(shí),，不妨多一份諒解，多一份支持,。家長與老師并肩作戰(zhàn),，才能真正實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)盟，讓孩子學(xué)有所成,。

　　而來自每個(gè)家庭對(duì)老師的尊重,，或許才是教師節(jié)送給老師最好的禮物,。(應(yīng)受訪者要求，文中部分人物為化名)