? ? ?圖為：付怡萱和同學(xué)們給艾力卡木江的大女兒樂孜娜視頻聊天，互談生活學(xué)習(xí)情況

? ? ? ? “尊敬的哈密市九中五（1）班全體老師和同學(xué)們,，你們好,！我們是河南省駐馬店市遂平縣實驗小學(xué)五（4）班的全體老師及學(xué)生，能夠和遠(yuǎn)在5000多里的你們結(jié)為‘豫哈兩地民族團結(jié)一家親——手拉手友誼班’,，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心愿……”8月15日上午,，來自遂平縣實驗小學(xué)五（4）班的學(xué)生付怡瑄代表全班同學(xué)發(fā)了言。

? ? ? 當(dāng)日,，付怡瑄及家人應(yīng)邀來到哈密市九中,，參加該校為歡迎她來哈密而特意舉辦的“豫哈融情手拉手，民族團結(jié)一家親”聯(lián)誼座談會,。會上,，付怡瑄及家人向她的結(jié)對親戚、哈密市九中五（1）班學(xué)生樂孜娜·艾力卡木江一家贈送了一面寫有“中華民族大家庭,，豫哈兩地一家親”的錦旗,，樂孜娜為大家表演了熱情歡快的維吾爾族舞蹈。

? ? ? ?兩地學(xué)生結(jié)為親戚

? ? ? ?2014年9月,，維吾爾族姑娘樂孜娜在爸爸艾力卡木江·阿不列孜的牽線搭橋下,，與遂平縣實驗小學(xué)學(xué)生付怡瑄結(jié)為“手拉手”小伙伴兒。身處豫哈兩地,，兩個不同民族的同齡小學(xué)生成為好伙伴兒,，相互學(xué)習(xí)語言文字，相互了解風(fēng)俗習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)和生活上互幫互助,，結(jié)下了深厚的友誼。

? ? ? ?圖為：阿布列林·阿不列孜（左二）和艾力卡木江·阿不列孜（左一）給付怡萱和所在學(xué)校贈送書籍,。

圖為：阿布列林·阿不列孜（右二）給付怡萱和所在學(xué)校的同學(xué)講授“十九大”關(guān)于民族團結(jié)一家親的相關(guān)政策知識,。

? ? ? ? 在兩個孩子的感染下，2016年,，在“民族團結(jié)一家親”結(jié)親活動中,，樂孜娜一家和付怡瑄一家結(jié)為親戚，兩個小姑娘成為姐妹,。在此期間,，在河南工作的艾力卡木江時不時去遂平縣看望付怡瑄。

? ? ? ?2017年暑期,，樂孜娜和爸爸,、媽媽專程去遂平縣看望付怡瑄，并給付怡瑄送了一份特殊的禮物,。

? ? ? ?“姐姐,，明年暑假到哈密做客,，我們一起去草原玩?！迸R走時,，樂孜娜向付怡瑄發(fā)出了邀請。

? ? ? ?河南姐姐如期赴約

? ? ? ? 按照這對小姐妹的約定,，今年暑假,，付怡瑄及家人一行5人來哈密看望自己的親戚。為了讓親戚玩得開心愉快,，艾力卡木江提前訂好了往返火車票和賓館,，把行程也安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。

? ? ? ?8月14日：火車站接站,，安排住宿,，晚上一起吃飯。

? ? ? ?8月15日：上午在哈密市九中座談,，下午去哈密木卡姆傳承中心,、博物館等地參觀,。

? ? ? ?8月16日：到白石頭風(fēng)景區(qū)游玩,，領(lǐng)略大草原風(fēng)景和少數(shù)民族風(fēng)俗。

? ? ? ? 8月17日：參觀二堡鎮(zhèn)設(shè)施農(nóng)業(yè)和五堡魔鬼城,。

? ? ? ?8月18日：參觀國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)園區(qū),，全家吃團圓飯，晚上送上火車,。

? ? ? ?參觀哈密市九中校園時,，付怡瑄和樂孜娜一直手拉著手，不時親切地交談,?！澳愕膶W(xué)校比我的學(xué)校大一倍，而且綠樹成蔭,，既干凈又美麗,，我很喜歡?！薄澳悄銇砦覀冞@里上學(xué)吧,，我們一起學(xué)習(xí)、一起做游戲……”

? ? ? ?感受新疆風(fēng)土人情

? ? ? ?在哈密木卡姆傳承中心,，大家一起參觀了哈密傳統(tǒng)工藝工作站,、哈密民俗博物館，觀看了維吾爾族歌舞表演,。樂孜娜介紹：“姐姐,，這個是馕坑，這是我們維吾爾族人在打馕、烤馕……”“妹妹,，你看這個人物雕像,，惟妙惟肖，就像真人一樣,！”付怡瑄激動地說,。

? ? ? ?“這邊是維吾爾族人的生產(chǎn)生活場景，山腳下有田,、有院落,，院子里有馬和車，還養(yǎng)了幾只雞……”工作人員耐心地為大家講解,?！翱梢耘恼諉幔课蚁朐谶@留張影,?！备垛u的媽媽初次見這種場景十分激動。

? ? ? ?“以前都是在電視上看維吾爾族歌舞,，這次近距離觀看,，感覺就是不一樣，最有趣的是《馬舞》,。當(dāng)新郎挑開面紗,，看到新娘竟是一位男子時，一下子暈了過去,，眼睛歪斜著,，舌頭半吐著，那個驚呆,、氣傻的表情太逼真了,，我的肚子都笑疼了?！备垛u開心地說,。

? ? ? ?接下來的3天，兩家人一起去東天山游玩,，在草原上騎馬,，在森林中采蘑菇；一起去五堡魔鬼城,，欣賞雅丹地貌,；一起去果園摘紅棗、葡萄,。

? ? ? ?“魔鬼城有許多酷似城堡,、殿堂,、人物和禽獸的景觀，形態(tài)各異,，壯觀獨特,，讓我大開眼界。我和妹妹還去農(nóng)莊摘了葡萄,，葡萄水靈靈的,，可甜了。這次哈密之行不僅讓我大飽口福,，還增加了對新疆風(fēng)土人情的了解,。”付怡瑄說,。

? ? ? 相約考同一所大學(xué)

? ? ? ? 8月18日,，是付怡瑄全家返程的日子，也是樂孜娜和爸爸,、媽媽三人的生日,。傍晚，兩家人在城郊一個度假村慶祝生日,、吃團圓飯,。

? ? ? ? 付怡瑄的姥姥、姥爺坦言,，這一次沒白來,，哈密空氣清新,，城市干凈,，人也熱情，給他們留下了深刻印象,。

? ? ? ? 付怡瑄的媽媽說,，通過這次旅游，孩子的安全意識和環(huán)保意識都有所增強,。哈密市區(qū)街道干凈整潔,，路邊樹木郁郁蔥蔥；去魔鬼城的鄉(xiāng)村道路上,，幾乎沒什么垃圾,，汽車開過去也沒什么灰塵；巴里坤大草原上,，牛羊成群,，天藍(lán)得像水洗過一樣，一切都是那么美,，讓人舍不得走,。

? ? ? ? ?臨別時,，小姐妹更是難分難舍。付怡瑄為樂孜娜送上精心挑選的生日禮物：一個洋娃娃,。樂孜娜卻說：“雖然我很喜歡這個禮物,，但是我更想要你留下來陪我，想要你來我們學(xué)校一起上六年級,，一起讀書,、寫作業(yè)?！备垛u笑著說：“這個不太可能,，但是我們將來可以考同一所大學(xué)，上同一個專業(yè),，到那時我們就能一起學(xué)習(xí)和生活了,。”樂孜娜給付怡瑄送了一個存錢罐,，希望她有空再來哈密游玩,。

? ? ? ?付怡瑄說：“叔叔、阿姨每天都開車幾小時帶我們游玩,，十分辛苦,，感謝他們讓我度過了一個快樂而有意義的暑假，有機會我還會來哈密,?！?/p>

? ? ? ? 樂孜娜的媽媽說：“各民族兄弟姐妹團結(jié)起來就是一家人，結(jié)了親戚更是一家人,，親戚多走動就會越走越親,、越走越近，希望通過兩個孩子帶動兩個家庭,、兩所學(xué)校,，乃至豫哈兩地的民族團結(jié)情誼更加深厚長遠(yuǎn)?！?/p>