她是一名普普通通的鄉(xiāng)村女教師，從1997成為民辦教師以來,，她就像一頭默默耕耘的老黃牛,，在自己摯愛的教育熱土上,，用汗水和希望，收獲著滿園春色,。她就是槐樹鄉(xiāng)李興樓小學的教師王葉。

從站在講臺上的第一天起,，王葉就立志成為一名對得起學生,、對得起家長、對得起社會的好老師,。長期以來,，她始終恪守著“以人為本，以能力為本”的教育教學理念,，不爭明,，不圖利，為孩子們營造了溫馨的港灣,，贏得了學生和家長的好評,。

王葉由于常年在學校勞苦教學，患上了高血壓和冠心病,，曾經(jīng)多次累倒在講臺前,。即便如此，她也從未耽誤學生一節(jié)課,?；疾≈埃跞~一直教六年級畢業(yè)班,，患病之后,，學校領導擔心她身體吃不消，安排她教學前班,。不管是六年級,，還是學前班，王葉始終兢兢業(yè)業(yè),，無怨無悔,，她所教的班級成績總是走在全鄉(xiāng)教育前列。

課堂上,，王葉經(jīng)常開展多種多樣的活動,，激發(fā)孩子們的學習興趣，在她的課堂上,，孩子們都像一個個“小老虎”,，聲音洪亮，你爭我搶的回答問題,。王葉在對待學生成績上,，也毫不含糊,，經(jīng)常利用課余時間做家訪，給成績差的孩子補習功課,。孩子們在她的關心和幫助下,，成績有了突飛猛進的進步，家長對她也很感謝,，都很放心的把孩子交到她的手中,。

學生王軍偉：我是王老師的一個學生，以前學習很差,，王老師經(jīng)常上我家輔導我,、照顧我的功課，有地方不會,，她耐心的輔導我,，我的成績有明顯的提高，我生病的時候,，她看到我沒在班級上,，她就主動打電話問我的家長，還到我家去看望我,，我非常感謝王老師,。

學生家長：王老師對工作非常認真盡責，每次對學生非常認真,，對學習也非常認真,，每次來家里，都要問學習怎么樣,，那道題不會做,，她都要認認真真地給學生去輔導。工作之余,，王葉積極思考教育教學中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗，遇到不懂的問題,，她經(jīng)常請教同事,，并與同事一起探討，學習別人的長處,，教學水平有了很大的提高,。生活中，王葉經(jīng)常資助那些家庭困難的學生,，10元,、50元、100元,，盡自己最大的努力去幫助他們重新回到校園,。她用自己的愛心,、智慧編織著美麗的夢，幫助孩子們快樂并健康地成長,。

王葉：我看到那些孩子比較貧窮,，看到他們的求知欲特別強烈，家庭交不起書錢,，我想我應該幫助這些孩子,，雖然我不富裕，但是我拿出僅有的錢,，50元、100元幫助他們完成學業(yè),，使他們能夠掌握知識,，為以后的工作打下基礎，我感覺是我自己作為一個教師應該做的,。

在槐樹鄉(xiāng)最偏僻的李興樓小學,，王葉摸打滾爬了將近20年。她就是這樣的一名普通的山村女教師,， 甘當農(nóng)村山區(qū)教育的一塊基石,。

李興樓小學校長李紅軍：自參加工作以來，勤勤懇懇無怨無悔,、努力工作,，雖然身患高血壓、心臟病,，但他仍然堅持班主任工作,，在工作中，她踏實能干,、關心同事,、愛護學生，對自己的工作嚴于律己,，總是對自己要求比別人更嚴格,，王葉老師是我們深愛的好老師，在學生當中是學生的榜樣,，她是我們山區(qū)農(nóng)村教師的一個典型代表,。                                            張源 敬遠