近期,，以家庭教育與親子關(guān)系為主題的《小歡喜》播出過半,，因其描繪的“家庭教育圖譜”直戳人心,，引發(fā)觀眾廣泛熱議,。憑借豆瓣8.3的高分和1.2的收視率,，《小歡喜》成為這個暑假繼《長安十二時辰》后又一部評分破8的電視劇,，也被認(rèn)為是繼《都挺好》之后又一部貼近現(xiàn)實的好劇,。

　　《小歡喜》和《都挺好》在話題性方面,，確實有重合的地方，比如都談到了“原生家庭”“中年危機”“夫妻關(guān)系”等,。作為電視劇《小別離》的姐妹篇,，《小歡喜》依舊是汪俊、黃磊,、海清的“黃金”組合,。與前一部探討“中學(xué)生出國留學(xué)熱”的主題不同，《小歡喜》則將目光聚焦“高考”這一中國家庭必須面對的話題,。收視和口碑喜獲雙豐收的《小歡喜》,，憑啥脫穎而出，它吸引觀眾收看的魅力究竟在哪里,？

　　高考——時代性更強的全民記憶

　　《小歡喜》能在眾多劇作中脫穎而出,，在于該劇討論點從前一部“中學(xué)生留學(xué)”轉(zhuǎn)移到國民關(guān)注度更高的話題——高考。該劇講述了由黃磊,、海清,、沙溢、小陶虹,、王硯輝,、詠梅所飾演的三組夫妻在圍繞孩子高考等內(nèi)容所展開的一系列故事。

　　《小歡喜》一劇可以說集結(jié)了許多備受大眾喜愛的實力派演員,，而諸如陶虹,、詠梅等演員近年來更是鮮少觸碰影視劇。導(dǎo)演汪俊透露,，其實邀請黃磊等一眾實力派演員加盟該劇的過程很簡單,，因為這些演員都看好這個劇且都有很多感同身受的地方，“在拍攝現(xiàn)場,，他們經(jīng)常在私底下聊自己的孩子,，我看家家都有一本難念的經(jīng)?！?/p>

　　由此可見,，“教育連接著家庭和社會，能夠?qū)ι鐣榫w有特殊的體察,。”

　　都說高考是一場修煉，孩子脫一層皮,，家長脫十層,。在電視劇《小歡喜》中，讓我們感受到了高考帶給各個家庭影響,。

　　“高考這場戰(zhàn)役你要是輸了,，你終身遺憾吶，方一凡,！”虎媽海清經(jīng)常掛在嘴邊的這句話,，讓人感嘆“同一個世界，同一個媽”,。但是劇中,，方一凡并沒有認(rèn)同媽媽給的壓力，而是反擊到“我的人生才剛剛開始,，怎么就終生遺憾了呢,？”

　　本劇的第二個家庭，就向我們展示了另一個極端,。陶虹飾演的媽媽和沙溢飾演的爸爸是離異夫妻,，女兒英子由媽媽撫養(yǎng)，成績拔尖是清北等高校的候選人,。但孩子的完美不代表她的內(nèi)心是健康的,，陶虹歇斯底里的演技說明了一切。

　　第三個家庭,，就是傳說中“家里有礦”的家庭,。季楊楊從小缺少父母的陪伴，性格暴躁,，舉止反叛,，活脫脫一個現(xiàn)實版“哪吒”在世。他開豪車進校園,，與同學(xué)打架,，不認(rèn)自己的爸爸……好在有個溫柔賢淑、善解人意的媽媽,，總在關(guān)鍵時刻為倆父子打圓場,，一家人的僵硬局面慢慢走向良好態(tài)勢，這樣的媽媽,，誰有誰歡喜!

　　《小歡喜》就是一部中國應(yīng)試教育下各個家庭的真實寫照,，像一面放大鏡，把各種矛盾和沖突放大在熒幕前,，展示給觀眾,，讓大家思考在高考這個大環(huán)境下,，應(yīng)該如何與家長與孩子友好相處。就像黃磊說的,，當(dāng)我們不可選擇的時候,，我們只能做好自身，投入到身邊那些小小歡喜中去,。

　　在制片人徐曉鷗看來,，高考是一件能夠引發(fā)全民感情的事件，“這是孩子和父母最親密的一年,，18歲之后無論離家與否也都長大成人,，考上大學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成了這個家的客人，再也沒有親密的三人行關(guān)系,，這是大別離,。”與此同時,，高考不僅是一個分?jǐn)?shù),，更是一個家庭對過去18年交出的一份答卷，不只是孩子,，也包括父母,。“這也是很開心的一年,，孩子長大了,，開始新的人生，父母也開始了一段新的人生,，有別離,，也有小歡喜?！毙鞎扎t說,。

　　平等——不表達教育理念的對錯

　　作為家庭劇，《小歡喜》最大的進步,，是體現(xiàn)了家庭內(nèi)部的地位平等與公平對話,。

　　在看到父母與子女之間相互較力的同時，我們可以看到更多他們之間的理解與尊重,，哪怕在要求子女重視高考這件事上,，父母也已經(jīng)很少再動用權(quán)威，而是更多采取了生活上的照顧,、情感上的溝通以及談判式的交流等方式,。

　　尤其是三位父親角色，更是以朋友的身份嘗試與子女建立對話關(guān)系,，這是以往劇作較少見到的,。

　　《小歡喜》里,，季勝利一開始覺得自己事業(yè)有成，孩子成績也得好,，“虎父無犬子”嘛,。但后來季勝利也順著妻子說,，支持孩子的賽車夢,，但得好好高考，夢想的實現(xiàn)需要知識儲備,。方圓支持方一凡的藝考夢,，因為方一凡有這方面的潛質(zhì)，而他自己也喜歡,。哪怕宋倩不支持英子去南大,，她也愿意支持女兒的航天夢。

　　《小歡喜》的三個家庭,，并未將孩子視為“工具”,，雖在意成績，也能做到以孩子興趣為主,、因材施教,。

　　回歸熒幕的黃磊再次塑造了一個“慈父”形象，在家庭的歡笑點滴中關(guān)照成長,、親子,、教育問題。與“恨鐵不成鋼”的母親童文潔（海清 飾）不同,，劇中黃磊飾演的方圓是一個“玩物喪志”的父親,。他會帶著已經(jīng)高三的兒子方一凡一起開黑打游戲，幫他制造學(xué)習(xí)的假象以便在媽媽面前蒙混過關(guān),。當(dāng)母子矛盾升級時,，他還會充當(dāng)“和事佬” ，苦口婆心擺事實講道理,，把母子倆說得心服口服,。

　　真實——細(xì)節(jié)引發(fā)共鳴

　　《小歡喜》的優(yōu)勢還在于對細(xì)節(jié)的真實刻畫?！缎g喜》制片人徐曉鷗指出,，現(xiàn)實題材方向不多，賽道擁擠,，正因如此才格外考驗創(chuàng)作者的本領(lǐng)：“不怕相似的,，因為生活就是這些內(nèi)容。關(guān)鍵比得還是破題的角度,，扎根生活的深度,，呈現(xiàn)出的生活質(zhì)感,，以及創(chuàng)作者的價值觀?！?/p>

　　黃磊不光是《小歡喜》的主演,，也是這部戲的總編劇，他在微博上說：“其實編劇不用去編,，因為都在你身邊,，我這個編劇寫的是身邊的劇?！睂嶋H上,，不光在塑造人物形象方面黃磊夾帶了“私貨”，他也將自己的親子,、教育理念貫徹其中,。

　　汪俊認(rèn)為，真實性是一大關(guān)鍵因素,，“同樣的題材可以表現(xiàn)出不同樣的戲劇形態(tài),，關(guān)鍵是故事、人物不一樣就行了,。我們這個戲有很多都是現(xiàn)實采訪來的一些素材,，所以這一點在細(xì)節(jié)上或者在很多橋段上面是別的戲所沒有的。戲不怕大題材的雷同,，主要就在于故事,、人物和細(xì)節(jié)的不一樣。我們里面有很多的細(xì)節(jié)都很生動,，都是來源于采訪和身邊的事”,。

　　《小歡喜》并不會立竿見影改變什么，很多父母該焦慮還是焦慮,，跟孩子有矛盾還是會有矛盾,，但它至少讓觀眾看到了焦慮之余的小歡喜，并給予了觀眾一些暖心的鼓勵和啟示,，一些可供參考的方法論,。難題的解決無法一蹴而就，一部劇能促使觀眾觀念上有“小”進步,，就值了,。

（來源：文藝星青年）