昨日,國際信息化大會在青島召開,。國家主席習(xí)近平在賀信中說,，我們將通過教育信息化，逐步縮小區(qū)域,、城鄉(xiāng)數(shù)字差距,，大力促進教育公平,，讓億萬孩子同在藍天下共享優(yōu)質(zhì)教育,、通過知識改變命運。

　　“教育信息化就是‘互聯(lián)網(wǎng)＋’在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)”,。教育部科技司副司長雷朝滋在近日召開的新聞發(fā)布會上如是說,。

　　2012年11月，教育部批復(fù)了第一批教育信息化試點單位,，其中包括56個區(qū)域試點單位,、350多所中小學(xué)校和多所職業(yè)、高等教育院校,。

　　中國人民大學(xué)附屬中學(xué)副校長周建華認為,，教育信息化同時面臨著成就和挑戰(zhàn)：雖然教育資源豐富,，但優(yōu)質(zhì)教育資源較少,；基礎(chǔ)設(shè)施進步較快，但軟件應(yīng)用進步較慢,；信息技術(shù)與課程整合力度加強,，但缺少可以大規(guī)模推廣復(fù)制的教育模式。同時,，在教育信息技術(shù)方面,，缺少專業(yè)的教育技術(shù)人才。

　　網(wǎng)絡(luò)接入全覆蓋是根本 吸引孩子主動關(guān)注

　　截至今年3月底,，全國中小學(xué)（除教學(xué)點外）中已有80.6%的學(xué)校實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)接入,，73%的學(xué)校擁有多媒體教室，43%的學(xué)校實現(xiàn)多媒體教室全覆蓋,。

　　未成年人教育專家李梅認為,，通過教育信息化實現(xiàn)教育均衡的目標(biāo)，全國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)接入全覆蓋是第一步,。

　　“教育信息化是個系統(tǒng)工程,，需要國家政策大力扶持。”李梅說,，在相對貧困地區(qū),，只有全方位實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)接入和終端設(shè)備配置，才可以保證教育資源公共服務(wù)平臺可以為億萬孩子所用,。

　　“當(dāng)?shù)谝徊酵瓿珊?，學(xué)校和家庭要培養(yǎng)孩子從小瀏覽教育網(wǎng)站的習(xí)慣。”李梅解釋說,，要從小培養(yǎng)孩子通過互聯(lián)網(wǎng)獲取知識和信息的能力,。教育網(wǎng)站在傳授知識的同時，可以嘗試將內(nèi)容做得更加生動有趣,，增加社會性技能信息,，吸引孩子主動關(guān)注,。

　　線上線下：促進教育公平新探索

　　作為首批教育信息化試點學(xué)校校長，周建華認為,，遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一方面可以輻射教育資源,，另一方面可以共享教學(xué)經(jīng)驗，而后者比前者更重要,。

　　“與人大附中合作的150多所貧困地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中正在探索‘雙師教學(xué)’線上線下的互動教學(xué)模式,。”周建華說，遠程教師負責(zé)知識的傳授,，本地教師負責(zé)技能的內(nèi)化,。線上線下相結(jié)合實現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)目標(biāo)，這更有利于兼顧教育公平和教育個性化需求,。

　　教育領(lǐng)域的“互聯(lián)網(wǎng)＋”早在10年前就已經(jīng)開始,。國家基礎(chǔ)教育資源共建共享聯(lián)盟主要是針對優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均問題而于2005年成立的，據(jù)介紹,，目前全國已有4300多所學(xué)校的近70萬師生加入了該聯(lián)盟,。

　　同時，針對優(yōu)質(zhì)教育資源較少問題,，國培計劃網(wǎng)絡(luò)教師工作坊正在行動,。通過線上線下的方式，“國培計劃”已經(jīng)培訓(xùn)全國骨干教師8700多名,，緩解了我國優(yōu)秀教師分布不均的問題,。