原標(biāo)題：安倍“歷史老師”：該讓他留級(jí)的

　　中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)5月26日電（信蓮） 據(jù)日本《中文導(dǎo)報(bào)》報(bào)道,，以安倍晉三首相高中時(shí)期的“歷史老師”為名義，日本律師澤藤統(tǒng)一郎于5月21日在其博客“藤統(tǒng)一郎的憲法日記”中發(fā)文，稱自己沒有教好安倍歷史課,，深感丟人，后悔讓安倍在沒有好好學(xué)習(xí)的情況下畢業(yè),。

　　原來,，在5月20日的黨首辯論中，日本共產(chǎn)黨委員長志位和夫說,，日本在接受《波茨坦公告》后結(jié)束了戰(zhàn)爭,，《波茨坦公告》第六條以及第八條中提到的《開羅宣言》確認(rèn)日本發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭是侵略戰(zhàn)爭。志位和夫?yàn)榇艘蟀脖毒腿毡景l(fā)動(dòng)的那場戰(zhàn)爭對(duì)錯(cuò)做出明確表態(tài),。安倍拒絕做出表態(tài),，反而聲稱他沒有看過《波茨坦公告》這部分內(nèi)容，“無法做出評(píng)論”,。

　　對(duì)此,，安倍的“歷史老師”發(fā)文批評(píng)舊日“學(xué)生”。以下是《中文導(dǎo)報(bào)》對(duì)該文章的編譯內(nèi)容：

　　安倍君,，我真的覺得好丟人,。在高中時(shí)是我教你歷史的，你對(duì)歷史的無知,，我也有責(zé)任,。真是太丟人了。

　　迄今為止我經(jīng)常為你提心吊膽的,，因?yàn)槲抑滥銓?duì)歷史和社會(huì)的知識(shí)很貧乏,，而且你看問題很淺。幸好到目前為止周圍很努力地支持幫助你,，你沒有出什么大紕漏而到了如今,。我十分感慨，對(duì)于周圍的幫助和善后的力量,?？墒牵隳菧\淺的底子終于是露餡了,。

　　你在國會(huì)說你沒讀過波茨坦宣言和開羅宣言,。你沒有直接坦率地說：“我沒讀過”,。你說的是，“那些部分我還讀得不算很詳盡,，所以不太清楚”,，你用有點(diǎn)怪的日語裝了裝樣子，但結(jié)果是一樣的啊,。

　　我現(xiàn)在感到,，你在高中生的時(shí)候，我該嚴(yán)謹(jǐn)打分,，讓你歷史和社會(huì)科不及格,，讓你留級(jí)才是啊。那樣,，才能讓你好好學(xué)習(xí),。那么做，既是為你好,，也是為了日本國民,。我讓不好好學(xué)習(xí)的你及格了，讓你畢業(yè)了,，這真太遺憾了。

　　不知為何,，一說到憲法,，你腦子里就只有大日本帝國憲法。你對(duì)于舊憲法以及五條誓文倒是記得蠻牢,，還有,，對(duì)你祖父曾活躍過的滿洲，你也蠻關(guān)心的,。但是,，對(duì)于波茨坦宣言以及戰(zhàn)敗，以及那之后戰(zhàn)后的各項(xiàng)改革,，對(duì)于日本國憲法的制定以及戰(zhàn)后民主主義,，你一點(diǎn)兒都沒好好學(xué)。

　　你的腦子里,，日本歷史在1941年12月8日就停止了,。波茨坦宣言、開羅宣言等那些之后的事情,，是不是因?yàn)槟悴幌矚g,，所以就沒興趣知道也沒興趣閱讀。

　　作為教師,，我記得教給你們了無數(shù)遍,，那場戰(zhàn)爭是侵略戰(zhàn)爭,，是為了擴(kuò)大殖民地的戰(zhàn)爭。日本承認(rèn)這是錯(cuò)誤并且反省,，并在戰(zhàn)后再出發(fā),，所以才又被緊鄰諸國接納。你為什么就不能說“那場戰(zhàn)爭是錯(cuò)誤的”,？或者說“就是開羅宣言和波茨坦宣言上寫的那樣”,？

　　有你這么莫名其妙的學(xué)生，我也真夠不幸的,。我周圍已經(jīng)有人說你那回答要成為今年的流行語了,。