河南日報客戶端記者 劉嬋

　　隨著“雙減”政策深入實施,，如何增加學生的睡眠、運動、實踐時間,，有效緩解家長焦慮情緒,，促進學生全面健康成長？這些問題,，一直以來是省政協(xié)委員,、開封市教育科學研究院副院長楊好勤在履職和工作中最關心的。

　　為了解當前小學生書包的重量情況,，楊好勤和同事們選取了開封市市區(qū)12所學校,，對涵蓋一至六年級在內的469名小學生進行書包內容查看、書包稱重和體重稱測的抽樣調查,?！皣倚l(wèi)健委發(fā)布的推薦性衛(wèi)生行業(yè)標準《中小學生書包衛(wèi)生要求》中明確規(guī)定，學生背負的書包重量不應超過學生體重的10%,。”楊好勤說,，但是他們將稱重記錄中小學生自身體重與書包重量一一對應折算后,，發(fā)現(xiàn)參與測重的小學生中，超七成書包重量超過了這個比例,。

　　書包超重,，原因很多。比如,，小學生書包重量問題尚未引起教育行政部門的關注,；學校正常開展教學活動的需要以及學校場地、經(jīng)費的短缺,，迫使學生攜帶更多的學習用品,；小學生書包整理意識和能力欠缺等?！啊p減’不僅要體現(xiàn)在減輕學生學業(yè)負擔上,，同時也要體現(xiàn)在減輕身體負擔上，在書包‘減重’的過程中,，政府,、學校、社會,、家長聯(lián)動形成合力,，一定會讓學生的書包負擔真正減下來?！睏詈们谡f,。

　　去年，她帶來了“以集團化辦學帶動教育優(yōu)質均衡”相關提案，今年將就學生書包超重和保障中小學生課間10分鐘活動提出建議,。作為一名教育工作者,，楊好勤履職過程中每一個提案、每一項建議都源自工作生活中的細致觀察,、深入調研,，力求通過更加精細化的工作，不斷優(yōu)化教學環(huán)節(jié),、提升教育服務質量,，進一步落實“雙減”和“五育并舉”，為孩子們的健康成長營造良好環(huán)境,。

　　落實“雙減”,，需要持續(xù)做好“增”的文章，才能不斷提高“減”的效果,。在楊好勤的推動下,，開封市教育科學研究院助力教研科研各領域融合發(fā)展，開展了教師培訓,、研課磨課,、作業(yè)評價、課題研究成果轉化推廣等一系列系統(tǒng)而有成效的工作,，實現(xiàn)全市教研質量,、課堂教學質量、教師專業(yè)素養(yǎng)和學生核心素養(yǎng)的普遍提升,，從而實現(xiàn)“雙減”背景下課堂教學的減負增效,。