小朋友們在黃河地質(zhì)博物館參觀,。

黃河地質(zhì)博物館供圖

游客在五大連池世界地質(zhì)公園博物館參觀植物標本,。

人民日報報記者 方 圓攝

成都理工大學博物館的研學活動現(xiàn)場,。

人民日報記者 游 儀攝

編者按：5月18日是國際博物館日，今年的主題是“博物館致力于教育和研究”,。

自然博物館集標本收藏,、展覽展示、公眾教育和科學研究功能于一身,，是傳播自然知識和生態(tài)文明建設成果的重要場所,，也是國家自然資源科普基地的重要組成部分,。自然博物館濃縮時空，凝聚精華,。自然萬物之生機繁盛,，可以從這里找到印記；生物演化進程的奧秘,，可以在其中厘清脈絡,。

隨著我國自然資源研究成果不斷豐碩，自然博物館綜合實力不斷提升,。各地自然博物館持續(xù)推動基礎設施升級,、豐富自然科普產(chǎn)品，拉近公眾與大自然的距離,。

自然博物館里有什么,？公眾體驗感怎么樣？讓我們一起走進自然博物館,，體驗科普魅力,、感悟生態(tài)之美。

河南鄭州市——

黃河中下游分界地的地質(zhì)博物館

本報記者 張文豪

北臨黃河,、南依岳山,，西望桃花峪、東眺黃淮平原,，一座以黃土色為主色調(diào)的博物館坐落在河南鄭州市西北邙山腳下,。

這里是鄭州黃河國家地質(zhì)公園地質(zhì)博物館（以下簡稱“黃河地質(zhì)博物館”），位置恰好在黃河中游與下游分界地,、黃土高原與黃淮平原的過渡地帶,。博物館部分展廳藏身山體，置身其中別有洞天,。

走進黃河廳,，偌大的黃河流域全景沙盤，吸引了來自湖北武漢的王先生久久駐足,?！拔?9歲了，打小在長江邊生活,，一直想來看看黃河,。”王先生感嘆,，“我們的大江大河,，都變得越來越美?！?/p>

“這好像一塊姜”“應該是一塊石頭”……在黃土廳,，幾個小朋友正對著一個標本討論,。“其實都不是,，它是咱們邙山的黃土，學名叫鈣質(zhì)結(jié)核,?！笨吹叫∨笥褌兣d致不減，講解員賀燁瑱接著介紹黃土的成因,、分布和作用,，“黃土看似普通，卻是一本記錄氣候變化的史書,。大家看這塊桃花峪的地質(zhì)剖面,，我們可以通過黃土顏色、粒度,、厚度等信息,，研究黃土高原的形成和氣候變化?！?/p>

黃河地質(zhì)博物館負責人張堯介紹,，博物館依托鄭州黃河國家地質(zhì)公園而建，這里地質(zhì)結(jié)構(gòu)獨特,、遺跡景觀豐富,，“獨特的古土壤序列，能清楚反映近260萬年來氣候,、環(huán)境的變化規(guī)律”,。

展示方式上，黃河地質(zhì)博物館運用圖文,、模型,、實物、標本,、影視等形式,，輔以聲、光,、電等技術手段,，圍繞黃河、黃土,、黃河文化主題,，呈現(xiàn)黃河、黃土高原,、黃淮平原的形成與演變,。

“快來看,，這里有只會動又會叫的‘大象’?！闭箯d中的一個盒狀裝置內(nèi),，投影出一只拖著長長牙齒、甩著尾巴來回踱步的3D猛犸象,?！霸瓉睃S河流域也有過大象！”河南少年先鋒學校六年級一班學生張柯瀅興奮地說,。

臨近博物館出口處,，有個占地近百平方米的研學堂。這里會不定期開展黃河知識“尋寶”等科普活動,，深受大家歡迎,。每年年初，博物館會制定科普計劃,，邀請當?shù)卮笾行W師生參加,。博物館所屬的鄭州黃河文化公園管理委員會還與河南省地質(zhì)研究院長期合作，與當?shù)貙W校結(jié)成黃河文化傳承共建單位,，開展學術交流和地質(zhì)科普活動,。

“我們將充分發(fā)揮科普教育作用，打造黃河文化集中展示地和研學打卡地,，講好黃河地質(zhì)故事,。”鄭州黃河文化公園管理委員會主任何宏波說,。

黑龍江黑河市——

五大連池中心地帶的火山博物館

人民日報記者 方 圓

“五大連池地區(qū)生活著7科80種蝴蝶……”在位于黑龍江黑河市的五大連池世界地質(zhì)公園博物館“五大連池生態(tài)”展廳,，博物館研學老師王洋手指一面“蝴蝶墻”，為參加研學游的小學生介紹蝴蝶相關知識,。

淡藍色的墻壁上,，一只只蝴蝶標本陳列在透明玻璃匣中，形態(tài)各異,、五彩繽紛,。來自五大連池風景區(qū)第一小學二年級三班的馬依桐睜大眼睛，看得專注,。

“同學們,，來這里推動滑軌，看看不同種類蝴蝶的動畫,?！痹谕跹蟮闹敢拢R依桐手握把手,，左右拉動,，一只只栩栩如生的蝴蝶便在3D屏幕中展翅飛翔,。

火山寂寂，熔巖沉沉,，峰巒疊秀,，五池相連。五大連池世界地質(zhì)公園博物館位于五大連池世界地質(zhì)公園的中心地帶,，在210多萬年前至300多年前,，這里曾噴發(fā)過14座新老期火山，被稱為“天然的火山博物館”,。

離開“蝴蝶墻”再往前走,，上千份植物標本映入眼簾,。翠菊,、圓錐繡球、兩型豆……每一份標本右下角都標注著植物學名,、采集時間等信息,。這些信息除了源自本地科研人員的長期調(diào)查成果,，也有中國地質(zhì)大學和東北林業(yè)大學科研團隊的貢獻。

2021年6月，五大連池世界地質(zhì)公園博物館新館正式開館,，此后相繼與中國地質(zhì)大學和東北林業(yè)大學合作成立了教學實習基地和實習創(chuàng)新基地。每年,，教授們都會帶領學生組成科研團隊,，來五大連池地區(qū)實地考察,。博物館內(nèi)的植物標本等信息，也在一次次考察中不斷完善,、更新。

博物館一隅,，年逾六旬的謝振華神情專注,，端詳著標本,。“一個地質(zhì)公園博物館,，花這么大力氣做生態(tài)系統(tǒng)的展陳,，看得很過癮,?！彼锌?。退休前，謝振華從事五大連池生態(tài)系統(tǒng)相關研究,，他說：“歷史上，每一次火山爆發(fā)都會影響一次生物演替進程,，好比在一張白紙上層層涂鴉,，不斷豐富、演化,。這些動植物標本和背后的知識,，能讓人們對因火山噴發(fā)形成的生態(tài)系統(tǒng)有更多認識。”

“博物館內(nèi)5個主展廳展示世界火山、五大連池火山,，以及由火山地質(zhì)運動衍生的礦泉資源,、生態(tài)系統(tǒng)等內(nèi)容?！辈┪镳^館長張黎黎介紹,，“除主展廳外，博物館內(nèi)還設有標本實驗室,、學術研究室和可容納近400人的3D影院，用于開展地質(zhì)研究,、普及地學知識?！睘榱颂嵘破账?，博物館根據(jù)小學,、初中等不同學段教學目標，開設了16門科普研學課程,，還為各地研學團隊制作了研學手冊,。

四川成都市——

大學校園邊有了自然科普劇場

本報記者 游 儀

身穿粉紗裙，系著長綢帶,，朱藍汐小朋友張開手掌,，作游泳狀交叉劃動。一旁,，扮成?？托〕篝~的小演員們大聲念著臺詞,，繞著舞臺轉(zhuǎn)圈。一個周六下午,，在成都理工大學博物館四層小劇場,，科普劇《小水母歷險記》正在上演,。

就讀于四川成都市龍舟路小學三年級的朱藍汐,，飾演的是小水母嬌嬌,。10分鐘的科普劇時間不長,，卻通過孩子們的表演傳遞海洋相關知識,，贏得觀眾陣陣掌聲。

今年年初,，成都理工大學博物館發(fā)布科普劇小演員招募公告，朱藍汐報了名,。從培訓到彩排，在博物館科普團隊指導下,，朱藍汐不僅掌握了科普知識，表演起來也已駕輕就熟,。

作為一家地學類自然博物館,，成都理工大學博物館館藏標本6萬余件，包括30余件恐龍化石,，以及劍齒象,、猛犸象、披毛犀等古生物化石等,。為了吸引年輕受眾,，博物館將地質(zhì)學、生物學等知識與舞臺藝術結(jié)合起來,，科普劇場應運而生。

原創(chuàng)9個劇本，招募學生演出。從《侏羅紀最大恐龍評比大會》到《碳元素的億年旅行》,，一個個科普故事，在小朋友們的演繹下變得生動有趣,。據(jù)統(tǒng)計,，去年,，成都理工大學博物館共演出科普劇60場，約5600人次到場觀看,。

科普劇創(chuàng)意頻出，科普課也廣受好評,。

一幅《千里江山圖》，使用了多少種顏料,？在科普課“國畫里的礦物”中,，博物館科普團隊成員陳蓉站在臺上,，指著照片，將國畫使用的朱砂,、孔雀石等礦物顏料娓娓道來?！暗V物顏料由天然礦石研磨、提煉而成,，有豐富的色彩、獨特的質(zhì)感和遮瑕性……”臺下,，20多名孩子和家長邊聽邊記。桌子一側(cè),，還擺放著一些空白紙扇和礦物顏料,。知識講完，陳蓉便鼓勵大家發(fā)揮想象力,，利用礦物顏料在紙扇上作畫,，體驗礦物顏料的魅力。

博物館中,，像這樣的科普課程還有近20門,。去年，科普團隊共向公眾免費授課54場,，受眾數(shù)量達7400多人次,。

如今，成都理工大學博物館已經(jīng)開發(fā)了自有科普教育品牌,，包含科普課堂,、科普劇場,、科學家講堂、進校園科普講座等,。博物館的科普活動也得到成都理工大學的參與和支持,。博物館內(nèi)，時?？梢钥匆妼W者舉辦科普講座的身影,。“地質(zhì)環(huán)境廳里展示的地質(zhì)災害隱患識別‘三查’體系就是學校的研究成果,，在這里布展,，有助于增加人們對地質(zhì)災害隱患識別的認識?！辈┪镳^副館長潘東菁說,。