9月初,，鄭州市中原區(qū)居民楊珊珊看著兒子走進小區(qū)對面的初中,，滿心歡喜。3年前,，這所初中教學(xué)質(zhì)量并不高,，她還打算“以大換小”換個學(xué)區(qū)房,。如今，學(xué)?！白兩怼泵７中^(qū),，師資力量、教學(xué)水平大變樣,。

從城市到農(nóng)村,，全省基礎(chǔ)教育集團化辦學(xué)加速發(fā)展，名校優(yōu)質(zhì)資源輻射面不斷擴大,，家門口的好學(xué)校越來越多,。同管理、同教研,，帶動弱校變強校,，一幅優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新圖景日益顯現(xiàn)出來。

“一枝秀”變“滿園香”

“幾年前,，鄰居們都換學(xué)區(qū)房,，現(xiàn)在家門口就能上好學(xué)校?！睏钌荷簝鹤泳妥x的學(xué)校是十三中,，2020年納入鄭州市第八十二中學(xué)教育集團，成為該校南校區(qū),。

首批從總校來到南校區(qū)的執(zhí)行校長辛晚花也發(fā)現(xiàn)了變化,。“當時一個年級6個班,，現(xiàn)在16個班，校門口還總圍著確認劃片范圍的家長,?！?/p>

更名剛?cè)辏芯统闪肃嵵菔械谌聝?yōu)質(zhì)初中,。

“一枝秀”變“滿園香”,，這樣的學(xué)校在河南越來越多。2021年起,，我省采取“名校+薄弱校（鄉(xiāng)村校,、新建校）”等形式實施集團化辦學(xué),，遴選200個省級優(yōu)質(zhì)教育集團，成立3400多個集團學(xué)校,、覆蓋1.12萬所中小學(xué),，優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)校間“流動”起來。

如何避免集團化辦學(xué)變成“復(fù)制粘貼”,？全省各地探索出多樣化的發(fā)展路徑,。例如，鄭州市統(tǒng)籌做好規(guī)劃設(shè)計,，一校一策,，將核心校成熟的辦學(xué)體系、完善的學(xué)生培養(yǎng)路徑與成員校的教育教學(xué)實際深度融合,。

“一面”到“多元”,，集團化辦學(xué)不只是掛個牌子，而是致力于把每一所學(xué)校都辦成有特色的好學(xué)校,。

“學(xué)有所教”到“學(xué)有優(yōu)教”

骨干教師引領(lǐng)課,、班級管理大咖秀、教育藝術(shù)大講堂……鄭州市第五十七中學(xué)教育集團,，三個校區(qū)的年輕教師們總有聽不完的經(jīng)驗課,。

得益于集團內(nèi)教師交流機制，五十七中將本部1/4的干部教師派往各校區(qū),，成員校的干部和教師輪流到本部輪崗,，為各校區(qū)增添辦學(xué)活力。

放眼全省,，讓優(yōu)質(zhì)師資流動起來的好做法還有許多,。

鄭州市中原區(qū)探索出“七走校”管理體系,，走校跟崗,、調(diào)研、教研,、科研,、結(jié)對、跟班,、實踐,，幫助提升教師專業(yè)素養(yǎng)；鄭州市金水區(qū)實施教師輪崗交流,，實現(xiàn)了師資隊伍從“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變,；漯河市各區(qū)縣的教育集團定期舉行集體大教研，統(tǒng)一教研內(nèi)容、統(tǒng)一質(zhì)量評價,，實現(xiàn)不同學(xué)校間教師的無縫溝通和交流……

教學(xué)共研,，教師共進，一系列措施在全省快速推進,，統(tǒng)籌調(diào)配優(yōu)質(zhì)教育資源,，鼓勵激勵師資力量流動共享，越來越多來自名校的教師資源和教育理念,，走進了家門口的學(xué)校,，實現(xiàn)“學(xué)有所教”到“學(xué)有優(yōu)教”的轉(zhuǎn)變。

以城帶鄉(xiāng) 優(yōu)質(zhì)擴容

“整合的第一所學(xué)校,，合并前一年級招生只有4人,。合并后，有了名校東環(huán)小學(xué)作底氣,，一下招了40人,；另一所農(nóng)村學(xué)校合并后，一年多時間從40多人發(fā)展到300多人,?！苯棺魇猩疥枀^(qū)教育局小學(xué)語文教研員、教研室副主任楊華回憶說,，一校引領(lǐng),，盤活三校，讓農(nóng)村娃也有了好學(xué)堂,。

以城帶鄉(xiāng),、以強帶弱，河南已全面實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡,?！耙恍Ｒ话浮蓖七M現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)學(xué)校挖潛擴容，加快培育新的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,，逐步縮小城鄉(xiāng),、區(qū)域、校際等差距,，河南正在整體規(guī)劃有序推進,。今年年初，河南召開義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展現(xiàn)場推進會,，與17個省轄市,、濟源示范區(qū)和航空港區(qū)簽訂《關(guān)于推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展備忘錄》，明確時間表,、路線圖、責(zé)任書,，確保各項目標任務(wù)落地落實,。

未來,，我省將進一步提高教育質(zhì)量，聚焦人民群眾所急所需所盼,，以公益普惠和優(yōu)質(zhì)均衡為基本方向,，補齊學(xué)校辦學(xué)條件短板，推進城鄉(xiāng)學(xué)校合理布局,，深化優(yōu)質(zhì)教育資源共享,，盤活教育均衡發(fā)展的“一池春水”。全媒體記者　樊雪婧