在經(jīng)濟(jì),、會(huì)計(jì),、統(tǒng)計(jì),、審計(jì),、衛(wèi)生,、出版,、翻譯等系列(專業(yè)),，初中級全部實(shí)行以考代評,；不得將出國(出境)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,、人才稱號、SCI相關(guān)指標(biāo)作為職稱評審的前置條件或限制性條件……近日,，河南省發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)職稱評審工作進(jìn)一步激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員活力的通知》（以下簡稱《通知》）,，通過一攬子有力措施助力職稱評審工作,。

　　職稱評審專業(yè)有何改變？

　　據(jù)了解,，我省將建立職稱評審專業(yè)目錄,，實(shí)行清單式管理并動(dòng)態(tài)調(diào)整。具有職稱評審權(quán)的用人單位可結(jié)合本單位發(fā)展實(shí)際,，隨時(shí)向省人力資源社會(huì)保障部門申請調(diào)整評審專業(yè),，省人力資源社會(huì)保障廳每年公布一次調(diào)整情況。

　　《通知》提出,，探索開展人工智能,、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù),、云計(jì)算,、數(shù)字化管理、智能制造,、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng),、虛擬現(xiàn)實(shí)、區(qū)塊鏈,、集成電路,、技術(shù)經(jīng)紀(jì)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等新職業(yè)職稱評審,。在經(jīng)濟(jì),、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì),、審計(jì),、衛(wèi)生、出版,、翻譯等系列（專業(yè)）,，初中級全部實(shí)行以考代評，考試通過視同具備相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)任職資格,。

　　同時(shí),，落實(shí)房地產(chǎn)估價(jià)師、造價(jià)工程師等26項(xiàng)專業(yè)技術(shù)類職業(yè)資格與職稱對應(yīng)目錄要求,，積極探索擴(kuò)大職業(yè)資格和職業(yè)技能等級與職稱銜接對應(yīng)關(guān)系,。

　　職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有哪些改變？

　　《通知》要求,，各職稱系列逐步將論文“必選”轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒岸噙x”,，衛(wèi)生、工程、藝術(shù),、中小學(xué)教師等實(shí)踐性強(qiáng)的職稱系列不將論文作為職稱評價(jià)的主要指標(biāo),。對研究系列人才推行代表作制度，注重評價(jià)原創(chuàng)性貢獻(xiàn),、學(xué)術(shù)影響力和研究能力,，淡化數(shù)量要求。

　　全面推行代表性成果制度,，探索建立各職稱系列代表性成果清單,，支持將標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)、技術(shù)推廣,、技術(shù)解決方案,、創(chuàng)新突破、高質(zhì)量專利,、成果轉(zhuǎn)化,、理論文章、智庫成果,、文藝作品,、教案、臨床病案等業(yè)績成果作為代表性業(yè)績成果,。

　　另外,，高校、科研院所等具有職稱評審權(quán)的單位應(yīng)結(jié)合目標(biāo)任務(wù),、崗位職責(zé),、績效考核等分類制定職稱評審標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理明確論文,、科研成果等要求,，不得簡單規(guī)定獲得科研項(xiàng)目的數(shù)量和經(jīng)費(fèi)規(guī)模等條件，不得將出國（出境）學(xué)習(xí)經(jīng)歷,、人才稱號,、SCI相關(guān)指標(biāo)作為職稱評審的前置條件或限制性條件。（張家祺）