有些企業(yè)抱怨，說花了不少錢，聽了不少課,，但感覺沒有效果或者效果不佳,，究其原因，在于企業(yè)安排參與企業(yè)公開課時犯了以下錯誤，或者走入了以下誤區(qū)：

　　一、只是老板去聽課，員工不接受培訓(xùn),。

　　二、聽后無動于衷,。聽課者回來,，不總結(jié)，不分享,，聽了就是聽了,。老板聽完外訓(xùn)課后，感覺不錯，但僅限于感覺,，開會時可能給下屬說上兩句：上次聽了某某課,，很有收獲，我們以后在某些方面也要施行,，然后就如石沉大海,，杳無音信了;有的企業(yè)安排下屬出去接受培訓(xùn)，也只是腦子一熱,，因為公司的培訓(xùn)體系不健全或者根本就沒有,，所以也就不知道員工應(yīng)當(dāng)接受什么樣的培訓(xùn)和如何考核受訓(xùn)者，員工本身也不會把這樣的培訓(xùn)太當(dāng)回事,，反正企業(yè)給這么個機(jī)會,，聽聽也好，回來后該干嘛干嘛,。

　　三,、老板不聽，只讓員工接受培訓(xùn),。這個在企業(yè)中也很普遍,，老板要么認(rèn)為自己不需要接受培訓(xùn)，問題都處在下屬身上;要么以自己忙為由,，無暇來聽課,。其實有的課程，老板要聽的,，比如企業(yè)要推行5S管理,，這需要老板帶頭來執(zhí)行，否則下屬聽課聽的再過癮,，回來后做的文件再好，可能的結(jié)果就是在推行過程中“中途夭折”,，為什么?老板可能都不清楚5S到底是咋回事,，他怎么能身先士卒呢?

　　四、轉(zhuǎn)嫁他人,。這種錯誤主要體現(xiàn)在高層管理者和老板身上,。接受完培訓(xùn)后，老板帶回一腦門子想法和資料,，招來一個下屬,，把資料一推，說,，你看看這個資料,，我們也要用一下......，然后就完事了,。過了一段時間,，忽然想起還有這么回事,，問下屬執(zhí)行的情況怎樣，下屬隨口搪塞一下就過關(guān)了,?；蛘哂械母纱喟堰@茬給忘了。管理學(xué)大師德魯克說過：有了目標(biāo)才有工作,，一個領(lǐng)域,，如果沒有設(shè)定目標(biāo)，那么這個領(lǐng)域的工作將被忽視,。

　　五,、曲高和寡，高不可攀,。

　　六,、以偏概全。聽了績效考核,，回來就搞KPI,，不是從系統(tǒng)上做整體考慮，結(jié)果弄出來的東西推行不下去,，即使推了,，也出處掣肘。

　　七,、死搬硬套,，不去“悟”。

　　來源：互聯(lián)網(wǎng)