近一段時間來,，萬科王石事件不斷發(fā)酵,，并進一步將焦點引向EMBA教育,。對此，記者專門走訪了全國30所首批EMBA辦學的電子科技大學EMBA教育中心,，該項目負責人田江博士接受記者的采訪，并表示這是一起焦點人物在焦點地點發(fā)生的焦點事件,，公眾的關注也源于對公眾式人物的完美要求,，同時也把思考引向了“EMBA教育如何適應社會需求培養(yǎng)企業(yè)領袖”的話題。



關注源于公眾的完美要求



“王石是非常知名的企業(yè)家,，民眾對這類人物的要求是既要創(chuàng)造財富,，也要承擔社會責任，以及社會道德的約束,，該事件反應了社會對企業(yè)家完美的要求,，因此特別受關注?！碧锝┦恐赋?，“在一定程度上也反映了我國經(jīng)濟快速發(fā)展的同時對社會文明的必然要求，經(jīng)濟的快速發(fā)展確實造成了一些扭曲的社會現(xiàn)象,，這樣的問題應該是由社會學來探討,。同時，也反應出社會對EMBA教育如何培養(yǎng)真正的企業(yè)領袖的客觀要求,?！?br>


田江博士認為，長江商學院是最早社會力量辦學的新興代表,，成立以來一直都是關注的焦點學校,，王石是公眾關注的焦點人物，各種焦點相加造成了公眾關注的無限擴大,。



名人讀EMBA無可厚非



“MBA教育在國外已經(jīng)有一百多年歷史,，自改革開放后MBA教育進入中國也只有二十多年的時間，其宗旨是培養(yǎng)具有遠見卓識的企業(yè)領袖,。EMBA是新世紀以來對MBA教育進一步細分的結果,，目的是讓有經(jīng)驗的企業(yè)家得到進一步的提升?！碧锝┦扛嬖V記者,，MBA教育從進入以來就得到了國家層面的高度重視，設置了專門的MBA教育指導委員會,，是非常規(guī)范的教育項目,。



對于名人讀EMBA的調侃，田江博士說,，這樣的說法過于偏激,，名人本身還是有學習需求的，也需要按照正規(guī)程序招收的,。他們本身有提高企業(yè)管理能力的需求,，有的則是為了學習自我理財,。



隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，目前國內已經(jīng)有六十多家EMBA教育院校,，國外EMBA教育進入中國的學校也越來越多,，這些在客觀上也反應出我國經(jīng)濟發(fā)展之后對管理人才特別是高層管理人才的需求越來越強勢、越來越多元化,，培育人才對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻是不言而喻的,，“中國企業(yè)要躋身世界一流，管理水平是重要因素,，對相關教育的需求也會越來越高,。”



EMBA如何適應社會需求是永續(xù)話題



談到EMBA教育的貢獻,，2009年登陸創(chuàng)業(yè)板的吉峰農機(300
22,股吧)董事長王新明,、成功在深圳中小企業(yè)板上市的三泰電子(

2312,股吧)董事長補建等等杰出企業(yè)家，他們個人和企業(yè)的成功都與在電子科大EMBA班求學的經(jīng)歷不無關系,?！昂芏嗳硕及袳MBA稱為總裁班、富豪班,，認為花這么多錢來上課就是為了鍍金或是拓展人脈,，這其實是誤解?！碧锝┦扛嬖V記者,，實際上近年來就讀EMBA的學員中年輕企業(yè)家不斷增加，EMBA教育輻射不斷擴大,，逐漸發(fā)展到企業(yè)副總或核心部門中層管理者,，還包括一些分管經(jīng)濟的政府負責人，“這些學員中很多本身就是研究生,、博士學歷背景,，根本不存在鍍金之類的需求?！?br>


據(jù)悉,，電子科技大學EMBA項目自2002年開辦至今已經(jīng)整整十年，“十年磨一劍”,，目前學員人數(shù)已累計近一千一百余人,，包括全省各類大型企業(yè)集團與重點產業(yè)，分布于通信,、制造,、房地產、金融保險,、醫(yī)藥醫(yī)療等各行業(yè)和政府管理部門,，也是我國西部唯一獲得AMBA國際認證的大學,。記者從電子科技大學EMBA學員概況表中看到，董事長或總經(jīng)理級別以外的其他職級學員已經(jīng)超過了半數(shù),，一份調研報告顯示，學員在參加過EMBA學習后,，工作能力和管理運用能力方面都有很大的提升,，為未來的職場發(fā)展提供了堅實的基礎。田江博士稱EMBA項目為培養(yǎng)企業(yè)家和高層管理者的黃埔軍校,?！拔覀円恢敝铝τ谂囵B(yǎng)具備高度社會責任感和卓越商業(yè)遠見、富有全球戰(zhàn)略思維與開拓創(chuàng)新精神以及擁有杰出管理才能的企業(yè)家,，塑造在全球化,、專業(yè)化的復雜多變環(huán)境中統(tǒng)馭全局、與時俱進的商界領袖,?！?br>


“由于王石事件引發(fā)的對EMBA教育的種種誤讀，是只見樹木,，不見森林,。”田江博士同時也表示,，這一事件對EMBA教育的影響也再次激起了如何培養(yǎng)真正的企業(yè)領袖的思考,，“我們的EMBA教育除了為EMBA學員進行現(xiàn)代管理提升、戰(zhàn)略思維的培養(yǎng),、以及創(chuàng)新與變革的實踐,，同時也承擔著企業(yè)家精神培養(yǎng)的責任。我們現(xiàn)在開設有企業(yè)家精神,、企業(yè)社會倫理等課程,，也是進一步強化對企業(yè)家素養(yǎng)方面的教育?！?br>










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