□楊 舟
一場(chǎng)展現(xiàn)家庭教育典型問(wèn)題的情景劇過(guò)后,現(xiàn)場(chǎng)吸引了眾多讀者駐足,。作者林巨向現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)剖析其中的問(wèn)題,,“現(xiàn)在的教育最怕一句‘我這是為你好’,,而劇中這個(gè)媽媽對(duì)孩子的一些命令總是冠以此話”,,這是因?yàn)榧议L(zhǎng)不相信孩子能做好,所以總是用“為你好”干涉孩子的行為,。林巨把這種干涉稱為“語(yǔ)言噪音”,。“孩子需要在清凈的環(huán)境里自然成長(zhǎng),家長(zhǎng)要相信孩子,。”林巨說(shuō),。
這是國(guó)內(nèi)首部以“零傷害養(yǎng)育”為寫(xiě)作視角的親子教育書(shū)。那么何為“零傷害”,又如何做到,,林巨舉例道:“做家長(zhǎng)的常說(shuō),,你要干這個(gè),不能做那個(gè),。這一切都是對(duì)行為,、語(yǔ)言、習(xí)慣上的教育,,自然就忽略了孩子心靈上的感受,。‘零傷害養(yǎng)育’就是把關(guān)注點(diǎn)從行為轉(zhuǎn)到心靈上,從外在轉(zhuǎn)向內(nèi)在,。這就好比愛(ài)情,,戀愛(ài)的時(shí)候,你關(guān)心對(duì)方‘你開(kāi)心嗎,,你今天過(guò)得好嗎’,,這些‘廢話’給了對(duì)方巨大的關(guān)懷。教育也如此,。”該書(shū)倡導(dǎo),,教育重要的不是行為、習(xí)慣,、成就等外在的指標(biāo),,而是內(nèi)心的寧?kù)o、滿足和自在,。而這樣的愛(ài),,才不會(huì)成為“傷害”。
說(shuō)起書(shū)名的緣起,,林巨最初擬定的是《百依百順的愛(ài)》,,但這顯然太挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念,認(rèn)為這樣會(huì)慣壞孩子,。“就像我對(duì)我3歲的孩子一樣,,是心靈上的百依百順。這樣的孩子人性是自由的,,未來(lái)長(zhǎng)大心里是充滿力量的,。正因?yàn)槟銖男【完P(guān)注他的心靈,信任他,,所以未來(lái)他就會(huì)相信自己,。”林巨解釋道。