大河網(wǎng)訊（記者 許會增 通訊員 王宏宇）一學年倆學期變成仨學期,。4月12日,，記者從河南大學獲悉，近日,，河南大學出臺了《河南大學實行三學期制工作方案》,，標志著該校的“教改”工作掀開新的一頁，這也是河南省第一所試行“三學期制”的高校,。今年暑期,，該校將在部分教學單位對第三學期進行試運行。2015～2016學年及以后,，該校將按“三學期制”制定校歷,。

　　據(jù)河南大學有關負責人介紹，“三學期制”是一學年內(nèi)設置三個集中教學時段的教學運行制度,。旨在適應高等教育改革與發(fā)展需求,，切實提升高校教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，解決或緩解高校發(fā)展過程中出現(xiàn)的教學資源緊張,、教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展,、學分制全面實施、教學模式改革、學生個性化與創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面出現(xiàn)問題與矛盾,。

　　據(jù)悉,，河南大學試運行的“三學期制”，每年的工作總周數(shù)與原來兩學期制相同,，仍為40周,，只是把每學期的總周數(shù)調(diào)整為18周，18周,，4周,。為了積累經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)運行過程中可能存在的困難和問題,，今年暑期,，該校將在部分教學單位對第三學期進行試運行。2015～2016學年及以后,，該校將按“三學期制”制定校歷,，各學期時間大致安排為：第一學期：當年9月1日開學，次年1月上旬放寒假,；第二學期：次年2月中旬開學,，6月中旬結(jié)束；第三學期：次年6月中旬開始,，7月中旬放暑假（具體時間根據(jù)每年春節(jié)日期等情況進行微調(diào)）,。 　　記者從河南大學了解到，該校制定實施的“三學期制”遵循整體優(yōu)化原則,，多元靈活性原則和循序推進原則,。該方案的實施，可以緩解學分制實施過程中出現(xiàn)的選課難問題,，有利于學分制的全面實施,；有助于解決教師在教學、科研與進修之間的矛盾,，有利于教師的持續(xù)發(fā)展；學生通過選修個性化特色課程,，開展社會實踐,、科研訓練等專項活動，有利于自身的個性化培養(yǎng)和全面發(fā)展,；可使有限的教學資源得以充分利用,，緩解教師資源與課程資源之間的矛盾，有利于教學資源充分利用,；與國際一流大學的學期體系更加吻合,，利于師生參加國際交流和對國際教學資源的引入與利用。